<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程的一个重大转折。3-6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 结合《幼儿园入学准备教育指导要点》，将入学准备教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，继“幼小衔接之生活准备”之后，我们一起来看看宝贝们为进入小学，是怎样做好社会准备的呢？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">💐“才艺展示篇”💐</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼儿敢于表现、敢于在集体中绽放自己的光彩，有利于幼儿入学后结交新朋友、认识新老师，逐步适应小学新的人际关系。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">💐“交往合作篇”💐</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i><u>花开有时，衔接有度，科学做好社会准备。</u></i></b><span style="color:rgb(176, 79, 187);">交往合作良好的交往和合作能力让幼儿更好的在游戏时：孩子们自主协商计划、分工合作，促进幼儿间的交往。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">💐“规则意识篇”💐</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">具备一定的规则意识、自觉遵守各项活动规则，有利于幼儿进入小学后自觉遵守班规、校规，赢得同伴、老师的接纳和认可，较快的融入新集体。我们通过一日活动的常规如：上下楼梯、游戏时排队的规则，集体游戏引导幼儿提高规则意识和能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在不同的游戏活动中学会合作、生活、交往，每天都开心的游戏！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在幼儿园系统的入学准备培养活动中，幼儿不仅对小学的生活充满了向往，同时也会对接下来的幼儿园生活倍加珍惜。在幼儿园课程的引领之下，他们将更加珍惜在幼儿园的每一天，更用心的学习本领，为让自己成为一名优秀的小学生而不断加油努力！</span></p>