<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策，落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育，满归中小学将劳动教育课纳入日常课程。学校针对学生的年龄特点以及个性差异，分学段制定《家庭劳动清单》，定期布置劳动家庭作业，使学生进行力所能及的家务劳动常态化；一日四扫和每周一次的大扫除活动，劳动教育日常化；在校园各个角落放置了轮胎改造的种植箱作为劳动实践，栽种花草植物，提升学生的劳动能力以及爱护环境的良好品质。</p> <p class="ql-block"> 6月9日下午，全体学生在班主任和劳动课教师的统筹安排下热火朝天地投入到活动中，“变废为宝”灵动创意，小小的废旧轮胎，成为花苗创意的家，孩子们热情交流想法，小心翼翼分种花苗、浇水、施肥，活动场面热烈、祥和！</p> <p class="ql-block"> 孩子们三三两两为一组，责任到人、分工明确，秩序井然，在老师的指导下完成了种植花草，美化了校园，体会到劳动的快乐，更是满怀期待，静等七月鲜花盛开！</p> <p class="ql-block"> 本次活动，让学生参与花草种植全过程，播种、育苗、浇水、拔草、栽种、收获等，每个班级都有自己的劳动实践区域，学生自主参与，自主管理，在实践中体会劳动的美好与乐趣。此外学校还定期开展劳动技能大赛，系鞋带、穿衣服、系红领巾、包饺子、做拼盘等，项目丰富，趣味浓。既是对学生生活自理能力的一次检阅，又丰富了学生的劳动实践。学校还将劳动作业与语文作业相融合，参加劳动，写劳动日记，既锻炼了学生的实践能力又提升了学生的写作水平。</p> <p class="ql-block">编辑:刘艳莉 </p><p class="ql-block">审核:牛桂龙</p>