<p class="ql-block"> 鹏举北海,凤唳朝阳,九年耕耘,六月试锋。</p><p class="ql-block"> 为了提升各学科复习效率和课堂教学水平,使复习更具针对性和时效性,助力初三学子中考, 2022年6月8日上午,美兰区教研室何邦烧主任与语文、数学、英语、政治、物理、化学教研员莅临我校开展教学专项视导及九年级中考备考工作指导。 我校李丽新副校长、梁宝民副校长、曾桃教导以及初三年级各科科组长、备课组长陪同检查。</p> 聆听课堂 <p class="ql-block"> 各位教研员深入课堂一线把脉、诊断,分别听取了我校初三年级6门学科的复习课。</p> <p class="ql-block"> 区教研室林小玲老师与曾桃教导、全体初三年级语文组教师在初三(4)班听唐华老师关于非连续性文本阅读的语文复习课。</p> <p class="ql-block"> 十中化学组黄老师与李丽新副校长、全体初三年级化学组教师在初三(6)班听吕小梅老师的化学复习课。</p> <p class="ql-block"> 区教研室郭蓉老师与全体初三年级英语组教师在初三(8)班听吴青铃老师的英语复习课。</p> <p class="ql-block"> 区教研室林敏老师与全体初三年级政治组教师在初三(3)班李琳琳老师的政治复习课。</p> <p class="ql-block"> 七中物理组袁荣老师与李丽新副校长、全体初三年级物理组教师在初三(6)班听吴忠轩老师的物理复习课。</p> 研讨点评 <p class="ql-block"> 评课中,教研员点评精彩纷呈又充满激情,富有智慧又耐人回味,不仅有对课堂亮点的肯定,更有对复习过程中存在的某些问题的“迷津指点”。备考复习研讨中,各教研员针对易考点、易混点、易错点、热点的研究情况,适应性训练和检测情况与学科教师进行了交流。</p> 汇报交流 <p class="ql-block"> 评课完成后,美兰区教研室何邦烧主任、各教研员及我校李丽新副校长、梁宝民副校长、曾桃教导、初三年级各科教师一同来到三楼会议室进行汇报、交流与总结。</p> <p class="ql-block">会议议程:</p><p class="ql-block"> 一、李丽新副校长汇报学校备考工作</p><p class="ql-block"> 李丽新副校长对美兰区教研室一行来我校进行初三备考视导表示衷心的感谢,依次从备考制度、教学管理、学业追踪、备考交流等方面汇报了我校中考备考情况:</p><p class="ql-block"> 1.备考制度方面,我校延续传统,由学校统筹,年级把控,科组教研,层层落实,同时协调师资,全面施策备考。</p><p class="ql-block"> 2.教学管理方面,我校通过科组自查、作业公示,创新模式(尝试走班制)等方式,确保教学质量。 </p><p class="ql-block"> 3.学业追踪方面,我校执行模拟考后析学情的策略,正视问题,找准方向,提升复习效率。</p><p class="ql-block"> 4.备考交流方面,我校教师积极参与各学科中考备考会,加强对中考试卷的研究、与兄弟学校的交流,树立全局意识。</p> <p class="ql-block"> 二、各学科教研员反馈督导情况</p> <p class="ql-block"> 各学科教研员结合课堂实际情况,以课堂是否落实中考研究、教师是否结合学生学情,充分发挥学生主体性、作业设计是否精准,有效质量监控三方面为切入点进行了反馈,给予了相关的指导建议:</p><p class="ql-block"> 1.讲授宜短不宜长,课堂要充分发挥学生的主体作用,加强学生的参与意识,鼓励学生质疑问难,实施差异化教学,调动学生的课堂积极性。</p><p class="ql-block"> 2.练习宜精不宜多,减量不减质,注重实战训练,归纳答题方法与答题技巧;注重研究题型,切实提高学生的综合能力;注重专题提升,精准攻克薄弱环节。</p><p class="ql-block"> 3.资料宜活不宜死,复习资料的使用应当便捷、灵活,按课标简化知识体系,全面撒网重点捕捞,减轻学生负担,将之奉为圭臬、不加以归纳总结,只会适得其反。</p><p class="ql-block"> 4. 留白宜足不宜缺,提升课堂效率,留足课堂记忆与消化的时间,让复习更有效,让思考更深入,将知识点落实在课堂上,实现教学效益最大化。</p> <p class="ql-block"> 三、美兰区教研室何邦烧主任总结并寄语</p><p class="ql-block"> 何邦烧主任肯定了我校的教学亮点,同时对我校提出了期待和要求:</p><p class="ql-block"> 1.明确目标,研究学情,增添举措,全力以赴。</p><p class="ql-block"> 2.重视研究,科学施策,确保质量,找准共性与个性,专题巩固、分层推进,攻克难关。 </p><p class="ql-block"> 3.教学凸显学生主体。教师不要满堂灌,老师不应该成为麦霸 </p><p class="ql-block"> 4.落实一课一练、一课一得,整合资源,抓实效益。 </p><p class="ql-block"> 5.不让任何一个学生掉队,加强备考管理,重视教学常规,反哺中考。</p> <p class="ql-block"> 同心掬得花似锦,助力中考创新绩!海口九中海甸分校将以此次视导为契机,精准施策,砥砺奋进,与初三学子们同舟共济,共创美好未来!</p> <p class="ql-block"> 图文编辑:韩佳佳</p><p class="ql-block"> 审核:李丽新、曾桃</p>