<p class="ql-block"> 今天午饭时，圣跟我分享了一件事：妈妈，今天我跟老师告×××的状了，他在上课时玩卡片。本来×××也说要告，可是他目的不一样，他说只要他给卡片，就不告老师。</p><p class="ql-block"> 那么，到底告诉老师是好事还是坏事？如何引导孩子做出正确的选择呢？</p><p class="ql-block"> 其实，听到他说这件事的时候，我还是不太愿意接受，我担心他这样会影响朋友间的情感，何况，在背后说人坏话也不是好事，故而，我也语重心长地跟他交流：虽然妈妈知道你告状是为了他好，希望他能改正错误的行为，但妈妈担心你告状，会影响你们之间的情感。如果不告状，你觉得有什么更好的办法吗？（这个说法是站在孩子的立场关心孩子，以他为中心，所以他是能接受的。出示问题，是希望他能自己思考，看能否想到更好的办法)。</p><p class="ql-block"> 圣回答：我有提醒他了，可是他不听，后来才告诉老师的。</p><p class="ql-block"> 我：圣真棒，知道关心朋友，并且能设身处地为他人着想。妈妈觉得你做到这个份上已经很棒了，至于告状就没必要了。如果你有劝他，他会把你的好记在心里也好，不记你的好也罢，反正你做到问心无愧就行了。可是你告状，他不但不记你的好，还会心生怨恨，那不就得不偿失了，你自己也会因为对方对你的不好而难过，不是吗？</p><p class="ql-block"> 另外，妈妈也跟你分享老师的心态。一般老师也不太喜欢那些爱告状的孩子，因为告状者本身就让人觉得不好。当然，有些事不属于告状，这点还是要弄清楚：</p><p class="ql-block">1、当别人影响或者伤害你的时候，你无法自行解决，这时你找老师不是告状而是请求帮助。</p><p class="ql-block">2、当别人伤害他人，或者损坏公物时，你已经有善意的提醒，可是对方还是不听，那么这时你去跟老师说，也不算告状，而是在帮助他们解决问题。</p><p class="ql-block">3、当有人在自伤的时候，你有善意的阻止，但对方仍不停止，这时去找老师也不算告状，而是救人。</p><p class="ql-block"> 总而言之，告状是有原则的：我们不可以为了个人利益，或者是间接利益而去告状；也不可以因为嫉妒，或者希望对方受到惩罚而去告状。“告状”要秉承一切都是为了他人好的，或者是保护自身或他人生命安全为前提的。</p><p class="ql-block"> 感恩孩子，正是因为他的分享，让我有了更多的思考，也让我更懂得如何去引导这样的孩子。</p>