<p class="ql-block ql-indent-1">雅言传承文明，经典浸润人生。诵读品味百种人生，陶冶性情，五千年的历史沉淀的文化精神，经典不停流传，而其中所蕴含的精神应该永相承。为传承中华精神，同时提高青少年的语言文化素养，瑞溪初级中学于2022年5月30日开展了中华经典诵读比赛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次大赛的评委由王杰平、邱勋蕃、曾德东老师担任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">诗歌浩如烟海，北国雪景的壮丽藏着对祖国炽热的爱，历史舞台上，人物各领风骚。词人的万丈豪情，七年级(1)班的《沁园春·雪》铿锵有力的语调，带我们去体会其中的景与情。</p> <p class="ql-block">七(1)班《沁园春·雪》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有种精神叫“黄河精神。”黄河的一往无前的气势，给予中华儿女坚强决心和一往无前的勇气，是中华民族不屈的精神的体现。七(1)班的《黄河颂》和八(1)班的《黄河颂》带给我们不一样的感受。</p> <p class="ql-block">八(1)班《黄河颂》</p> <p class="ql-block">七(1)班《黄河颂》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他，大多诗歌都被我们所知。从《静夜思》到《将进酒》，他的诗酒人生，洒脱飘逸的生活状态，何尝不是一种人生启发。八(2)班的《李白诗节选集》，让我们再次走近李白。</p> <p class="ql-block">八(2)班《李白诗节选集》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">少年如鹰搏击长空，天空多大，梦想多大。“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我少年中国，与国无疆！”七(2)班同学的《中国少年说》。中国少年的气势，为之震撼。</p> <p class="ql-block">七(2)班《中国少年说》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大多美好的事物大都有完整的外形，美好的事物也会遇到暴力破坏，完美成为残缺，而这残缺却更能表达对美好的追求，八(3)班的《我用残损的手掌》，哀伤的语调，深沉的爱。</p> <p class="ql-block">八(3)班《我用残损的手掌》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">长征途中，先辈们创造出无数奇迹。先辈们脚踏厚土，高举民族大旗，用钢铁意志铸就中华民族。八(1)班学生带来的《长征组歌·四渡赤水出奇兵》，让我们体会先烈的艰苦奋斗，高昂有力的语调，大为震撼。</p> <p class="ql-block">八(1)班《长征组歌·四渡赤水出奇兵》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">居陋室，而不困于陋室，德馨，何又苦于陋室，八(4)班的陋室铭，走进陋室，欣赏独属于它的“馨”。</p> <p class="ql-block">八(4)班《陋室铭》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">乡愁是道不尽，写不完的。是邮票，是船票，是坟墓，是海峡。包含着亲情、爱情、乡情和祖国情。倾听七(1)班《乡愁》感受浓浓的人间情。</p> <p class="ql-block">七(1)班《乡愁》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阴沉的雨巷，徘徊的独行者，丁香一样结着愁怨的姑娘。一时的彷徨痛苦带给人们更多的渴望。七(4)班《雨巷》，缠绵低语中，有更多的期待。</p> <p class="ql-block">七(4)班《雨巷》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“孤常读书，自以为大有所益。”孙权现身说法，只为劝得吕蒙学习。七(3)班《孙权劝学》历史的靡靡之音，告诉我们学习的重要性。</p> <p class="ql-block">七(3)班《孙权劝学》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">古有“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”表达对爱情的执着，今有舒婷《致橡树》有关爱的理想和信念，蕴藏在诗中。七(1)班《致橡树》缠绵，坚定的语气，诉说爱情的平等。</p> <p class="ql-block">七(1)班《致橡树》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“出淤泥而不染”。是周敦颐笔下的莲花，他笔下的莲花有着像君子一样的品行，不同流合污，傲然于世、正直而不可肆意践踏。八(4)班的《爱莲说》，去看看君子一样的莲。</p> <p class="ql-block">八(4)班《爱莲说》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">总有人在黑暗中，发出质疑，坚信光明。五千年的文化，立于不倒之地。五千年的象形文字，是未来人们凝视的眼睛。七(1)班的《回答》，坚定的口吻，发出对暴力世界的怀疑。</p> <p class="ql-block">七(1)班《回答》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过激烈的角逐，最终评选出一等奖两个，二等奖三个，三等奖4个，优秀奖5个。</p> <p class="ql-block">一等奖获得班级</p><p class="ql-block">八(1)班《长征组歌·四渡赤水出奇兵》</p><p class="ql-block">七(1)班《回答》</p> <p class="ql-block">二等奖获得班级</p><p class="ql-block">八(1)班《黄河颂》</p><p class="ql-block">七(1)班《乡愁》</p><p class="ql-block">八(4)班《陋室铭》</p> <p class="ql-block">三等奖获得班级</p><p class="ql-block">七(3)班《孙权劝学》</p><p class="ql-block">七(1)班《黄河颂》</p><p class="ql-block">八(2)班《李白诗集节选》</p><p class="ql-block">七(1)班《致橡树》</p> <p class="ql-block">优秀奖获得班级</p><p class="ql-block">七(1)班《沁园春·雪》</p><p class="ql-block">七(2)班《少年中国说》</p><p class="ql-block">八(3)班《我用残损的手掌》</p><p class="ql-block">七(4)班《雨巷》</p><p class="ql-block">八(4)班《爱莲说》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">颁奖结束后邱勋蕃老师为大赛做最后总结:“这次大赛让我们感受中华经典的美，也让我看到学生的无限可能性，这次大赛看到了更多优秀的孩子。希望这次大赛能让全体师生爱读书，好读书，读好书，中华经典需要我们诵读，中华精神需要我们弘扬。”</p>