<h3 style="text-align: left"> 为进一步加强幼儿园之间的学习交流，落实与推进我区“双指”试点工作，提升幼儿园保教质量，2022年6月9日，白云区教育研究院对金沙第一幼儿园进行了课程建设专项视导活动。此次活动采用线上、线下相结合的方式，区教研院学前教育部刘洪玉老师、吴楚琼老师、全卉苗老师以及区内部分园长、教师共计130余人参与了此次视导活动。</h3> 活动伊始，刘嘉宜园长作题为《问题导向 目标驱动 实践检验——金沙一幼课程建设的思与行》的汇报，她从园所概况、育人目标和课程理念、课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价等方面汇报了金沙一幼在课程建设中的思考与行动。陈丽娟老师通过《夏日限定的水上乐园》案例，分享了幼儿园课程的实践与反思。 随后，与会人员现场察看，了解园所环境创设、材料投放、幼儿活动及教师观察与支持的情况。与此同时，线上的园长和老师们通过视频在线观摩了园所环境和幼儿一日生活。 交流研讨环节，金沙一幼刘园长以及线上参会的园长代表围绕目标设定的适切性、课程设置的合理性、组织实施的可行性作研讨，在如何更好整合、优化课程方面提出了疑惑和建议。 最后，刘洪玉老师对本次课程视导活动做出总结，充分肯定了金沙一幼在推进“双指”建设上所做的探索和努力。同时，刘老师建议金沙一幼把几个课程板块与广州市“文溪雅荷”课程的主题活动、场景化活动和一日生活活动进行对比，找出内涵和外延上的异同，从而找到更科学的分类依据，对各板块的课程作出更清晰的界定，并在实践中不断丰富和完善课程目标与内容。另外，要查阅梳理心理学文献，通过培训和教研，帮助教师找到解读幼儿行为、分析幼儿经验水平的理论拐棍，提升教师群体行动研究的意识、习惯和能力。最后，刘老师向金沙一幼提出了“建设成为广州市‘双指’示范园”的殷切期望。 本次视导活动促进了白云区幼儿园之间的交流，为后续白云区幼儿园课程建设的进一步规范和完善奠定基础，助力白云区学前教育朝着高质量发展迈进。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 撰写：白云区金沙第一幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 审核：白云区教育研究院 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2022年6月9日</p>