<p class="ql-block"> 幼小衔接是童年生活的一种自然延伸和过渡。为了让大班孩子提前熟悉和适应小学的课堂教学，让他们愉快的进入小学，自信独立的面对小学生活，6月9日，第二实验小学附属幼儿园开展了“小学老师进课堂”幼小衔接活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动邀请第二实验小学桃李路校区的五位优秀教师为大班孩子们带来了精彩的小学课堂教学活动。课堂上，老师们带着阳光般的微笑，用悦耳动听的声音和孩子们交流，引导他们知道怎样才是科学的坐姿以及正确的举手、书写、阅读姿势。老师们生动形象地讲解、耐心细致地启发，也使孩子们深深被课程吸引，亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处，体验到小学学习活动的乐趣。头一回当小学生，每个孩子的心中满是兴奋和激动，他们都以小学生的标准严格要求自己，专心听讲、积极举手发言。</p> <p class="ql-block">沈老师向孩子们介绍小学需要准备什么。</p> <p class="ql-block">谢老师告诉孩子们课堂上应该怎么做。</p> <p class="ql-block">张老师告诉孩子们到小学如何自我介绍。</p> <p class="ql-block">张老师带来了生动有趣的拼音课。</p> <p class="ql-block">倪老师带来了小学课本，让孩子们认识和了解。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接，是童年生活的一种自然延伸和过程，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，孩子们了解到小学的一些基本学习要求，体验了小学与幼儿园在课堂上的差别，培养了幼儿对小学生活的适应性，进一步激发了孩子们对小学生活的热爱与向往，为他们顺利地进入小学打下了良好基础。</p>