<p class="ql-block">“今天我不午睡”这才是孩子自主学习的打开方式··· ···</p> 很多老师认为，管理幼儿午睡是一件挺不容易的事情。有些幼儿能快速入睡；有些幼儿无法在园独立入睡，需要老师的陪伴；还有些幼儿觉得睡觉是一件无聊的事情，不愿入睡，于是在午睡时发明了各种“游戏”，比如动手动脚、交头接耳、踢被子……<br> 如何让天性活泼、精力旺盛的幼儿意识到睡眠对我们的重要性呢？既然说教不管用，不如选择更适合儿童的方式，把尝试的机会还给他们，让幼儿亲身感受身体对睡眠的需求，让他们自己来收获答案。于是，我们为大班的孩子设计了一个体验活动——“今天，我不午睡！” 午睡时睡不着的小朋友 你喜欢午睡吗 你为什么睡不着呢？ 如果中午不睡觉你想干什么？ 一起去户外玩吧！ 下午活动时宝贝们的状态 爸爸妈妈接到后··· ··· <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">开启“不午睡体验之旅”</span></p> <p class="ql-block">Day1——精心准备</p> <p class="ql-block">心理准备：老师和小朋友讨论不睡觉的问题</p><p class="ql-block">午睡前，老师和小朋友们闲聊：“你们喜欢午睡吗？为什么？</p><p class="ql-block">我不喜欢睡觉，我只想一直玩。</p><p class="ql-block">我觉得睡觉好浪费时间。</p><p class="ql-block">我觉得睡觉好无聊，什么都做不了。</p><p class="ql-block">就是不喜欢睡觉！每天中午都睡不着！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">老师：“中午睡不着的时候在干什么？”</p><p class="ql-block">蹬被子！我总是会把被子蹬老高老高的。</p><p class="ql-block">每次我都是装睡，趁老师看不见，我就悄悄睁开眼睛。</p><p class="ql-block">我喜欢嘴巴含着被子边，湿了也没关系。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">听完这些古灵精怪的分享后，老师说：“你们这么不喜欢睡午觉，那明天我们就不睡午觉吧，改为你们喜欢的户外活动，如何？”瞬间整个教室欢呼雀跃起来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">精力准备：家园配合</p><p class="ql-block">为了达到活动的最佳效果，老师给家长们发了一份秘密信件。</p> <p class="ql-block">Day2——认真执行</p> <p class="ql-block">13:30“今天，我不午睡”正式启动。</p><p class="ql-block">13:30——15:30户外活动</p> <p class="ql-block">17:00孩子们在下午的活动中展现出了“千姿百态”。</p><p class="ql-block"> 下午活动时揉眼睛的、打哈欠的、坚持着让自己不睡的和完全睡着的！前一秒还是元气满满的“精灵”，这时候已经困的不行了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">19:00——当爸爸妈妈接到后直接秒睡</p><p class="ql-block"> 如果说还有个别孩子尚且能撑着度过这个难忘的下午那么当把他们交到父母的手中后，有的上车秒睡，有的回家没来得及吃完饭就睡了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">Day3——深刻总结</p><p class="ql-block"> 家长和老师用视频、照片记录下孩子从兴奋不已到哈欠连天甚至秒睡的状态。活动后跟孩子们分享这些视频、照片，然后通过谈话活动进行总结。让孩子们理解睡眠的重要性，鼓励孩子们聆听、尊重自己身体的需求。在感到疲倦，有困意的时候及时休息入睡。这对于孩子们建立良好的健康意识和习惯有非常积极的意义。</p> “今天我不午睡”活动通过体验式的学习，培养幼儿们独立生活的能力，应对环境变化的积极态度，以增强孩子们的自我关爱意识。