复习研讨促质量，凝聚智慧共提高——江浦实验小学滨江分校语文组教研活动

江浦实小滨江分校

复习

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课文

复习计划

教师

单元

听写

巩固

词语

　　春光不必趁早，冬霜不会迟到。转眼间又临近期末，我们又进入了期末复习阶段。为帮助教师更精准、高效地展开复习，帮助学生从容迎战期末，2022年6月9日，江浦实验小学滨江分校语文组，在学校会议室开展了期末复习计划研讨会。

研讨会中，各学段语文老师就如何依托教材、优化复习方法、夯实基础、减负增效、注重提高等方面进行了分享交流。

一年级组复习计划：

1.巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册书中生字表出现的一类字，会认读二类字和词语。

2.能背诵指定课文，按照原文填空。

3.结合单元测试进行系统分块，整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握。

4.对听写、背诵、分析、审题、解题进行系统训练，并通过练习，巩固所学知识。

5.通过复习，全面提高学生实习写字能力、字词运用能力、看图写话能力。

二年级复习计划：

1.全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的250个生字，并能用常用字组词或者说话。

2.全面复习基础知识，通过复习，查缺补漏。以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。

3.在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。 设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性。

4.检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。

5.在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。

6.综合练习阶段。既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。

7.做好优生的培养和学困生的辅导工作。

三年级复习计划：

1.复习形式：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

2.复习方法、步骤：

①对本单元的生字词语，以及语文园地中的日积月累提写，背默。

②教师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学知识有一个整体的把握。

③对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。

④积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。更要让学生知道一些课文的结构

四年级复习计划：

　 1.采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，针对出现的问题进行讲解、巩固。

　　2.重视针对性补缺工作，加强反馈。

　　3.针对不同内容采取不同的复习措施。

　　字词句：每天听写词语。列出平时易写错的字词，反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字，比较字形及选择字义。

　　句段篇：对要求背诵的段落和古诗，背诵、默写、检测。复习、巩固课后所涉及的课后练习。选择重点课文，进行单元训练点强化练习，并进行多题型的训练。

　　习作：写好课本上的7篇习作，扎实作文基础。

语文教研组长总结：

1.分析学情，关注学生的学习特点，进行细致分析，设计符合学情的练习。

2.教材梳理，教师要熟悉教材，了解重难点。

3.研究题型，了解考题类型，针对设计练习。

4.做好心理疏导工作，复习期间得家长支持，管理效果会更上一层楼。

建议：每个备课组教师要聚集在一起，将每一课的重难点进行梳理，关注字、读音、句子、段落、方法，每组教师可以分工合作，设计个单元的重点进行训练。

也要关注口语交际，非连续性文本的阅读渗透。抓基础知识，分层教学。阅读和写作，教师要传授学生答题的技巧，推荐大家《小学语文知识大全》

最后要关注卷面干净整洁，作文字数的书写要多一些，书写认真工整。

　　本次复习研讨会的召开，让语文组的教师们更加明确了复习的方向、把握了复习的重点，提高了有效组织复习教学的能力，让老师们在交流中互鉴，在分享中提升。相信大家一定会齐心协力，朝着既定的目标携手奋进，为本学期教学工作画上一个圆满的句号。