<p class="ql-block"> 岁月不居，时节如流，转眼又到期末。为探索小学数学期末复习的有效策略与方法，实现经验共享，提升复习效果。6月9日下午，我校数学老师齐聚学校二楼会议室，召开“鸣皋中心小学数学期末复习专题研讨会”。</p><p class="ql-block"> 本次复习专题研讨会由马校长主持，采取“老师们交流、汇报”的形式进行。各级老师依据“期末复习计划”进行交流研讨。</p> <p class="ql-block"> 首先马校长对老师们提出了要求:如何花费少的时间，取得好的成绩？这是老师们要深刻思考的问题。跟其他兄弟学校比，我们的复习时间并不算多，所以老师们千万不能懈怠，得过且过混日子，一定要把复习工作落到实处。</p><p class="ql-block"> 要采取科学合理的方法进行复习，可以进行多轮复习，第一轮要达到什么样的目标，第二轮又要关注到哪些学生，这样逐一击破，逐渐提高学生的成绩，从而提高整体学生的成绩。</p> <p class="ql-block"> 接下来数学教研组组长孙老师安排老师们从高年级到低年级的顺序依次发言，谈谈自己的复习计划和安排。</p> <p class="ql-block"> 六年级宋默涵老师提出:针对数学作业，老师要做到全批全改，对学生知识的掌握程度要了熟于心，并通过建立易错本，带领学生对易错题进行总结和归纳。此外，姬欣颜老师还提出试卷是为“期末复习”服务的，是帮助老师了解学生、检测掌握程度、寻找易错题的重要复习工具，不应该只把试卷看做是老师要完成的任务，而是针对试卷考试中学生存在的问题，老师要及时反思和总结，做针对性练习，带领学生精讲精练。</p> <p class="ql-block"> 五年级孙佳静老师提出在数学期末复习中要重视课本，以课本为基础，钻研好课本，掌握好重难点，才能更有效率的复习。杨晓丹老师补充说期末复习一定要抓好学困生，只有提高学困生的成绩，班级的总成绩才能出成效。所以如何转化学困生成了老师们激烈讨论的问题。大家各抒己见，纷纷建言献策，讨论的热火朝天。</p> <p class="ql-block"> 四年级贾丰珍老师说计算是数学学习的基础，计算能力的培养，要贯穿于整个学期的教学环节中，老师要常抓常练，不可懈怠！尤其是期末考试复习更要抓好学生的计算，提高计算的正确率对于提高学生的考试成绩至关重要！</p> <p class="ql-block"> 三年级王燕芳老师指出数学期末复习既要练，又要考，要将基础训练和考试相结合，不要搞题海战术，而是通过过关测试，抓住学生的知识薄弱点进行重点复习，通过复习一类题型，不仅让学生掌握解答方法，更要让学生学会触类旁通，提高学生的解决问题的能力！</p> <p class="ql-block"> 二年级的郝壮英老师和一年级的蒋亚闪老师也针对低年级学生特有的年龄特点和学习习惯提出自己的期末复习方法。比如面对低年级学生，要增加数学问题的趣味性，激发孩子学习兴趣！要从一年级开始就帮助孩子培养良好的书写习惯。注重鼓励孩子，培养孩子的自信心等等。</p> <p class="ql-block"> 今天的数学期末复习专题研讨会上，老师们各抒己见，畅所欲言！大家在交流分享中相互学习，共同收获和进步。在这种思维的碰撞里，老师们总结出最适合自己学生的期末复习方法，相信一定能带领学生在期末复习中收获更多的知识，取得更好的成绩！相信各位老师也都能不忘初心，认真复习，牢记使命，砥砺前行！最后预祝大家在本次期末考试中再创佳绩！</p>