帮扶送教温暖同行—筠门岭中心幼儿园片区送教下村教研活动

会昌县第三幼儿园

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。筠门岭中心幼儿园为积极发挥市级示范幼儿园引领带动作用,让农村幼儿园共享优质教育资源,引领教师专业成长,促进农村学前教育的均衡发展，全面提高农村学前教育保教质量，在刘园长的带领下于2022年6月9日前往筠门岭镇黄埔村翰林幼儿园和金色童年幼儿园开展“送教下村”活动。 走进翰林幼儿园👇👇 大班体能《拾松果》 我园小维老师为翰林幼儿园的小朋友带来了大班户外体能课《拾松果》，将体能游戏和故事情景相结合，各种运动技能由易到难，循序渐进，整个活动幼儿兴致高昂，气氛热烈。👏👏 大班综合活动《分房子》 我园周老师为翰林幼儿园的小朋友带来了大班综合活动《分房子》，以课程整合的观念将语言和数学进行整合，在幼儿学习故事情节的基础上，让幼儿根据自己的想象和已有生活经验开动脑筋，按自己的意愿帮动物分房子，整个活动都以自主的身份参与学习，充分体现了幼儿的主体性。🐾🐾 走进金色童年幼儿园👇👇 中班绘本故事《章鱼先生卖雨伞》 我园芸芸老师为金色童年幼儿园的小朋友带来了一节中班语言（绘本）活动《章鱼先生卖雨伞🌂》。在活动中，芸芸老师运用多样化的教学引导幼儿对故事的情节进行大胆想象，以故事为载体培养幼儿的创造和发散性思维，让幼儿了解各种动物的形象特征，在故事中体验数数和配对的趣味游戏，享受阅读的乐趣。🎈🎈 中班体能活动《趣味叠杯》 我园君君老师为金色童年幼儿园的小朋友带来了一节中班体能活动《趣味叠杯》，把运动游戏和建构游戏结合，让老师们有一个新的认知，用不常规的运动器械、普通的玩具，同样可以让孩子用不同的形式玩出花样，让课程有更多的可能性，活动过程动静结合，幼儿的大肌肉和小肌肉的精细动作都得到了锻炼，孩子们非常开心。😊😊 活动结束后，教师之间展开互动式的交流研讨。在研讨、评课中将理念转化为教育行为，大胆地各抒己见，互相学习、互相交流、不断探索、不断反思，互动剖析活动中的优点与不足，在热烈的教研氛围中梳理、思考、提高。💪💪 以成长为基石，因爱而聚，这次送教下村活动，虽然时间短暂，但是我们在互相交流、互相学习中共同成长，收获了很多，搭建了幼儿园之间彼此交流的平台，也充分展现了教师的良好风采，为促进幼儿教育的均衡发展做出了积极的努力和探索，真正实现了资源共享、优势互补、共同提高。它既带给我们足够的惊喜，也留给了我们更多的思考。“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，双方教师都收获满满。未来的工作中，我们将继续努力提升教育质量，助力筠门岭镇各民办幼儿园的同时，取长补短、共同成长，在幼教路上共绽芬芳。