<p class="ql-block"> 玛克西姆高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。为营造浓厚的读书氛围，以学校读书活动为载体，引导学生遨游书海，增强文化底蕴，营造浓郁的班级读书氛围，推进班级文化。我们班在全校读书活动的引领下开展了一系列读书活动。</p> <p class="ql-block"> 师生共读</p><p class="ql-block"> 师生共读，感受文字之美。 师生共读的氛围，是阅读兴趣的最好催化剂。尤其是老师在教室里的示范阅读具有更强大的磁力。当学生看到老师和自己读着一样的书时，心理上的暗示与接近会让他读起来更带劲。</p> <p class="ql-block"> 每日静读</p><p class="ql-block"> 每天静读10-30分钟。阅读需要时间和环境，学校和家庭是能够使学生安静阅读的理想场所。</p> <p class="ql-block"> 阅读打卡</p><p class="ql-block"> 每日阅读打卡，可以有效培养孩子阅读的兴趣，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。</p> <p class="ql-block"> 成果展示</p><p class="ql-block"> 精心绘制阅读手抄报和书签，不知不觉中书香浸润了心灵。</p> <p class="ql-block"> 与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。本学期读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要利用读书节活动开展更多适合班级的读书学习活动，以活动为载体倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。</p>