提“课堂”实效,促“双减”落地 ——沈抚新城方大实验小学持续推进“双减”校级公开课

宇慧

<p class="ql-block">  为进一步贯彻落实好《沈抚示范区中小学推进“双减”落实“三提高”工作方案》,我校结合教学实际制定了《沈抚新城方大实验小学推进“双减”落实“三提高”工作方案》,三年完成,每年围绕工作重点,有计划开展各项活动。</p> 序曲 <p class="ql-block">  为全面推进“双减”,落实“三提高”工作,强化教学常规精细化管理力度,促进教师教学业务素质的不断提高,切实形成抓教学提质量的浓厚氛围,不断提升教师的课堂教学质量,2022年4月—6月,教导处组织开展了校级接力公开课活动。</p> <p class="ql-block">  工欲善其事,必先利其器。2022年3月~4月受疫情影响,全校师生居家线上教学一个多月,返校复课以后,学校一手抓防疫,一手抓教学,持续开展了校级接力公开课活动,以求不断提高课堂效率,确保“双减”工作有效落实。全校23位老师积极参加了活动,共涉及9个学科。每一堂课,从开始备课、试讲、反复磨课,到上课,再到课后研讨、反思总结,每位教师都认真对待,精心准备。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block">  课上,老师们以最饱满的状态展示出专业的教学素养,精心设计教学环节,教学思路清晰,重难点突出,教学过程环环相扣,课堂精彩纷呈,学生兴趣盎然。授课中,教师时刻关注学生状态,同学们在老师们的引导下,学生之间、小组之间、师生之间积极开展交流、讨论,完成了学习目标。</p> 以评促教 <p class="ql-block">  为不断总结推广教学经验,解决教学中存在的问题,年轻教师向教学经验丰富的教师取经,老教师汲取青年教师的现代理念,尽快提高了自身的专业素质,从而切实提高课堂教学水平。</p><p class="ql-block"> 听课活动结束以后,老师们进行深入细致的课堂教学研讨。组内成员集思广益,从教学内容、教学方法、目标达成等方面直言不讳,做到知无不言,言无不尽,提出了中肯的建议。每位教师都有自己的收获,真正实现了查缺补漏及时纠正教学上的不足,为以后的教学提升奠定了基础。</p> <p class="ql-block">  每次公开课,各学科分管主任积极组织老师听课、评课、教研,周艳梅校长和吴秀君校长都抽出时间参与听课、研讨,提出建设性意见,给出方向性的指引,体现了观摩与教研相结合,教研与培训相结合的校本研修方式,突出了实效性。</p> <p class="ql-block">  本学期公开课活动的开展,使学校的教研氛围更加浓厚,更好地促进了教师将先进的教学理念转化为自觉的教学行为,为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台,使教师在教学方面得到了磨炼、提升,成长,切实提高教育教学专业素养。</p> <p class="ql-block">  “双减”政策下,全体教师聚焦课堂,不断优化课堂教学环节,向有限的课堂时间要效率、要效果,不断提升教学效能,努力打造高效课堂,向“减负增效”的目标不断迈进!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">撰稿:刘宇慧</p><p class="ql-block ql-indent-1">图片:教导处、电教处</p><p class="ql-block ql-indent-1">审核:吴秀君</p><p class="ql-block"><br></p>

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