小学老师的期待 <p class="ql-block"> 为做好幼儿园和小学的双向衔接，帮助孩子们缓解对小学紧张恐惧的心理，做好幼小过渡，普定县猴场乡中心学校组织今年九月即将任教一年级的老师、各学校教科室主任、各幼儿园教师到猴场乡中心幼儿园，参加幼儿园的一日生活活动，与小朋友们面对面亲密互动，了解幼儿园教学模式以及孩子的学习习惯，为迎接即将到来的一年级新生做好充分准备。</p> 小学老师来啦 <p class="ql-block"> 7:30，参加活动的老师早早的等候在校门口，参与幼儿园的入园晨检活动，随后幼儿园的老师带领参观园内环境及各班教室。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的园所环境童趣温馨，吸引小学老师们驻足流连。一班一特色的环境创设，廊道上生动的仙马文化特色墙面，体现了幼儿自主探索的学习过程。</p> 老师，我想和您一起玩 <p class="ql-block"> 老师们来到班级，孩子们便热情地围了上去。“老师您好！欢迎您来到猴场乡中心幼儿园，我们一起来玩吧……”</p> 我爱学习 <p class="ql-block"> 大一班开展科学领域（数学活动），宝贝们认真学习了9的分解和组合，教师采用了游戏和分雪花片的方式引导幼儿学习，并且记录在表格里。</p> 开启自主游戏模式 <p class="ql-block">经过不断挑战，我变得更勇敢啦</p> 尽情挥洒（涂鸦） 分享交流 <p class="ql-block"> 交流环节，幼儿园漆园长和保教主任王义老师给大家分享“如何做好入学前准备”、“幼儿如何适应小学生活”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">交流中，参加活动的小学老师以及各学校教科室主任发表对这次活动的感想，老师们表示，要继续加强在儿童发展、课程、教学、管理等方面的交流，及时解决入学准备和入学适应实践中的突出问题。本次活动为猴场乡幼小衔接、幼儿顺利过渡提供了支持。最后，潘华副校长从学习能力、行为习惯、情感适应力等方面进行总结，要求各学校、下学期接一年级的老师要做好充分准备，做好有效衔接。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展有效的向小学老师宣传幼小衔接工作的重要性，使小学教师能够主动配合幼儿园，并能积极的参与到此项工作中来。转变传统小学一年级教师教学方式，与幼儿教育达到有机结合，让幼儿更快更好适应小学教育。搭建幼小过渡阶梯，顺利实现幼小过渡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:王义</p><p class="ql-block">审核:漆叶</p>