<p class="ql-block ql-indent-1">时间时间像飞鸟，嘀嗒嘀嗒向前跑……幼儿园大班孩子们离上小学的日子越来越近了。如何让孩子们顺利地从幼儿园过渡到小学的生活呢？我们围绕“课间十分钟”这一主题，开展幼小衔接活动。</p> 什么是课间十分钟 <p class="ql-block ql-indent-1">小学上课活动结束后，都会有一段音乐响起来，这时候所有的小学生会走出教室，原来是课间十分钟到了。</p> 十分钟有多长 <p class="ql-block ql-indent-1">时间是一个抽象的概念，孩子们对于课间10分钟到底有多少这个概念并不清晰，于是先一起认识了钟表，引导孩子先了解1分钟有多长。</p> 课间十分钟做什么呢 <p class="ql-block ql-indent-1">课间十分钟可以做些什么呢？孩子们根据自己的想法和对十分钟的概念，七嘴八舌的说着自己的想法。</p> 规划课间十分钟 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们讨论完后拿起画笔，绘出了自己心中精彩的课间十分钟，成为规划活动计划、自主管理时间的“小能手”。</p> 课间十分钟初体验 <p class="ql-block ql-indent-1">课间十分钟的体验活动满足了孩子们的好奇心，按照自己之前的小计划，有序地完成着一件件事情。</p> 课前准备 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们听到预备铃声后停止游戏、生活活动、看书等，有序的回到教室，准备好所需物品，坐端正。</p> 哥哥姐姐这样做 <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的哥哥告诉我们，课间十分钟并不长，课间十分钟里有必须做的事情和可以选择做的事情，要有序合理安排自己的课间活动。</p> 家庭体验饭后十分钟 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在家里也进行了尝试，饭后十分钟我们可以完成哪些事情呢？有的利用十分钟完成一件家务事、画了一幅画，读了一本有趣的故事书……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课间十分钟是孩子们步入小学每天都要经历的作息环节，通过此活动，对小学的课间十分钟有了更深的了解，增强了对小学的向往之心，同时也建立了上小学的自信心。</p>