科学做好入学准备工作之身心准备篇——育花路小学附设幼儿园

小心

随着社会经济水平、教育水平的不断提高，孩子的教育是人们非常关心的问题。幼儿园教育与小学教育衔接是教育的第一个重要的衔接环节，关系到整个教育过程的连续性，更关系到幼儿在生理和心理上持续不断的健康发展。那么幼小衔接到底衔接什么？如何科学做好入学准备工作？育花路小学附设幼儿园积极组织部署，有效开展一系列活动，保障科学做好幼儿入学准备各项工作。 向往入学情绪良好 《指南》健康中指出：发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。幼小衔接时期幼儿拥有健康的心理、良好的情绪尤为重要。 <ul><li>与一年级的哥哥姐姐面对面</li></ul> 我们请大班的孩子们用绘画、文字相结合的方式，对自己将“成为小学生”心中存在的问题记录下来。 再请幼儿园毕业正在读一年级的哥哥、姐姐到幼儿园，与大班小朋友面对面的交流，孩子们根据自己记录的问题，争先恐后的向哥哥姐姐提问，哥哥姐姐还和大家讲一讲快乐的小学生活，这样的交流给孩子们留下了美好的体验。 <ul><li>创设“我心中的小学”主题墙</li></ul> 在大班创设“我心中的小学”主题墙，请幼儿用绘画的方式画出心中的小学，将幼儿的作品展示在主题墙上，并与伙伴们分享绘画的内容。 <ul><li>拍摄小学生一日生活视频</li></ul> 我园以一名幼儿的视角，拍摄小学生一日生活的视频，如教室、课堂、如厕、盥洗、文艺活动等等方面，让即将进入小学的大班幼儿对小学生的一日生活有了清晰认识，减少了对小学生活的陌生感！ <ul><li>组织参观小学</li></ul> 幼儿园全体大班孩子在老师的带领下参观了我园所属的育花路小学，为幼小衔接上了生动的一课。在老师的带领下，孩子们怀着好奇和期盼的心情，排着整齐的队伍来到小学校区，先后参观了育花路小学的校园环境、教室、图书馆以及专用教室等环境。孩子们一个个张大了好奇的眼睛，一边观看一边表达着自己的发现！ <ul><li>每周升旗仪式</li></ul> 我们抓住每周一早上的时间举行升旗仪式。当激昂的国歌响起，鲜艳的五星红旗伴着国歌缓缓升起，全场师生行注目礼，并伴随着乐曲唱起了国歌。每次升旗仪式都有一个主题，还有一个重要的环节，就是全体幼儿进行宣誓仪式，目的是将品德教育渗透其中，用誓词使幼儿获得激励，成为一个具有良好的习惯和完美人格的合格公民。这样的升旗仪式活动，不但培养孩子们的爱国意识，增强孩子们的自豪感和荣誉感，而且减少了幼儿对小学的陌生感，激发孩子们对小学生活的憧憬与向往。 <ul><li>幼小衔接调查问卷</li></ul> 我园通过问卷星的模式向大班幼儿家长及小学教师发放关于“幼小衔接”调查问卷，问卷从家长及小学教师的角度，收集了大家对幼小衔接的认识、具体做法、存在的困惑和问题。我们以此为切入点，更加密切地联动家长与小学教师，共同促进幼儿的身心和谐发展，帮助幼儿顺利度过幼小衔接期。 <ul><li>幼小衔接线上家长会</li></ul> 我们请到小学非常有经验的骨干教师，通过腾讯课堂的网络形式，给大班的家长朋友分享做一名小学生应该是怎样的，小学和幼儿园有什么不同，作为家长应该做好哪些准备，帮助孩子做好哪些准备，遇到的一些问题应该如何解决等等。整个会议家长们认真聆听，效果非常好。 喜欢运动动作协调 重视幼儿身体素质的发展，其实质就是要提高幼儿机体的功能水平。促进幼儿体质的增强，不仅关系着幼儿在幼儿园阶段的发展，更关系进入小学阶段的学习和生活。重视幼儿动作的发展，既是幼儿身体健康的重要标志，又是其他领域学习与发展的基础。 幼儿园坚持每天户外活动2小时，组织幼儿有计划地进行基本动作的学习与练习。 在课间操环节中，我们精心设计管子操，让幼儿听哨声做动作，并利用器械进行跑、跳等技能。 我园开展特色足球课活动，教师是由我校专业的体育教师担任。体育老师在幼儿足球训练中，以幼儿体能训练为基点，训练幼儿各种足球技巧，有效提高了幼儿的身体素质，让幼儿得到了全面发展，终身受益。 科学做好入学准备工作中，我们仍存在许多不足之处，我们将继续通过实践操作，使科学的幼小衔接理念与实际工作建立起有意义的联系，将理论转化为自身的教育实践，为孩子们顺利过渡到小学做好准备！