———————— <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《时尚T台秀》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>设计意图：</b></p><p class="ql-block">幼儿园开展建构游戏活动要以《3--6岁儿童学习和发展指南》为指导，本次活动以“走秀T台”为主题，记录进行搭建活动时幼儿的活动轨迹。我们通过本次搭建走秀T台的活动，让幼儿在轻松愉快又富有挑战的情境中，提升经验，激发幼儿活动兴趣，培养幼儿动手动脑的能力，并在活动中提升幼儿的表现力及愿意参加演出展现自我的意愿。</p> <p class="ql-block"><b>活动目标：</b></p><p class="ql-block">1、能运用平铺、围拢、延长、垒高等技能搭建走秀T台。</p><p class="ql-block">2、喜欢搭建，愿意与同伴相互合作，体验探究成功的喜悦，感受走秀的表演。</p> <p class="ql-block">活动材料：</p><p class="ql-block">主要材料：碳化积木、雪花片、气球、T台设计图纸。</p><p class="ql-block">2、辅助材料：海草、海螺、螃蟹、鱼等玩具若干</p><p class="ql-block">3、《时尚T台秀》PPT课件、动感的视频背景音乐</p> <p class="ql-block"><b>活动过程：</b></p><p class="ql-block">一、导入主题，激发幼儿兴趣。</p><p class="ql-block">1、出示走秀视频，引导幼儿说一说T台走秀是怎样的？</p><p class="ql-block">“小朋友们，你们看，这是什么（出示走秀视频）?在什么地方走的？”引出本节课搭建T台的活动内容。</p><p class="ql-block">、分工合作。出示材料并介绍，引导幼儿进行分工合作、根据设计图纸，进行搭建。</p><p class="ql-block">3、提出建构要求：(1)爱护建构材料，轻拿轻放；(2)保护好自己和他人的作品；(3)互相帮助，共同完成任务；(4)在取放、搭建时一定要注意个人和他人的安全！</p> <p class="ql-block">二、幼儿进行搭建，教师巡回指导。</p><p class="ql-block">1、幼儿利用材料与同伴一起进行搭建。</p><p class="ql-block">2、教师巡回指导，引导幼儿合理摆放、布局，适时介入指导。</p> <p class="ql-block"><b>三、T台走秀——《夏日泳装秀》</b></p><p class="ql-block">通过搭配舞台效果，幼儿自主搭配服装，让幼儿感受走秀的乐趣，鼓励幼儿大胆展现自我，积极参与活动。</p> <p class="ql-block"><b>四、展示搭建成果，结束后幼儿有序收整好建构材料。</b></p>