线上督导促提升家园携手再前行——双阳区实验幼儿园迎接长春市人民政府教育督导室线上专项督导

娜片叶

初夏的暖风吹散了疫情阴霾，一切美好如期而至。为落实长春市教育《关于做好疫情防控期间幼儿园线上保育教育工作的通知》，并按照长春市基础教育研究中心《疫情防控期间扎实做好线上育儿指导有效开展入学准备教育工作方案》要求。强化疫情期间幼儿园教育教学常态化管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，2022年6月8日，长春市人民政府教育督导室朱红英、都艳茹、胡世敏三位责任督学，在“云端”对双阳区实验幼儿园“疫情下，如何通过家园互动促进幼儿良好阅读习惯的养成”的园本教学研讨活动进行了线上督导。 本次教研活动由赵娜主持，此活动共有三项议程： 一是前期阅读教研活动回顾。 二是教师专题研讨。 三是市政府教育督导都艳茹督学，代表督导组成员点评反馈。 　　在疫情期间，为了更好的推进阅读准备教育，教师做好线上阅读指导，紧随四月阅读月的脚步，五月份各班级开展了线上“书香润童心阅读伴成长”系列活动，针对前期阅读活动中出现的问题和困惑，我们确立了“如何通过家园互动促进幼儿良好阅读习惯的养成”教研主题。通过“理论学习——班级组小教研活动——线上活动实践——集体大教研”四个模块来进行。 　　进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域相关知识培训（自学）。 　　以指南为依据，通过每周二的班级组小教研活动，对主题内容进行价值澄清，统一年级组教师对问题的认知。 　　结合幼儿入学准备教育，各班级开展了线上阅读系列活动，如：“书香一角”家庭图书角创设活动，“共读时刻”亲子共读活动…… 　　首先，对前期的理论学习进行巩固复习，热身活动，快问快答，在指南语言领域阅读与书写准备目标一“喜欢听故事、看图书”中，请大家说出各年龄段儿童发展目标。 　　以菜单形式进行，请各班级组教师代表对前期的阅读活动经验进行分享，针对各年龄段的共性问题进行提炼。 　　托班组在我园常态化的基础上结合四月阅读月活动的我们以“书香伴童年，阅读伴成长”为主题，以“世界读书日”为契机,开展了亲子阅读活动。通过“亲子共读、分享交流、教师共读、颁奖仪式”等活动从一定程度上提升了幼儿的阅读兴趣。 　　为了增强幼儿对阅读的兴趣，鼓励幼儿多读书，读好书，体会阅读的快乐，我们小班组开展了教师共读，幼儿阅读21天打卡活动，提高幼儿阅读兴趣，目前共完成两阶段的阅读打卡活动。小班组教师以微信群发送链接，家长会教师讲解等方式向家长说明幼儿润读的必要性，引导家长与幼儿共同设计一块独立的专属阅读宁间，让孩子感受到温馨、快乐。 　　中班组教师在小教研中确定本次阅读活动以坚持阅读、学会阅读，在阅读中培养幼儿的用语用字规范、正确的使用普通话，喜欢阅读、分享阅读，丰富幼儿语言、发展表达能力为目标，让阅读活动有目的、有计划、有步骤地开展和落实。通过家庭环境创设、建立家庭成员之间的阅读的方式来提高阅读兴趣。 　　大班组教师从寻找基础资料入手，寻找符合幼儿年龄段的图书，对幼儿和家长推荐，与家长沟通，我们通过家长视频，个别家长电话沟通，来确定活动的可行性和参与度。我们大班组以此为基础，结合园内各项要求，举办"书香润童心好书伴成长”亲子阅读活动。 　　老师从教学实际出发，结合自己的工作经验，针对年龄段的共性问题进行交流，设身处地的谈自己的感受、自己的想法，给予意见和建议！ 　　教学主任王昊淼副主任对研讨内容进行再梳理，从幼儿、教师、家长等不同角度，对问题的解决方向进行了引导，引导提升。 　　以班级教研组为单位，进行线下分组讨论，讨论交流回到会议现场，对研讨结果和后续活动安排再进行线上分享。 　　通过小组交流研讨，各小组就研讨结果和后续阅读活动安排进行分享。 　　教学王伟副园长进行教研总结： 今天的教研活动，不仅体现出了家园共育，幼小衔接（当然这个衔接也涵盖了各年段之间的衔接），一优一带等多项工作的有机整合，而且还体现出了我们实验幼儿园的教研特色——做多元化的教研，既体现了理论与实践的结合，又能够立足幼儿的本身，从不同年龄段出发，幼儿阅读的特点出发，开展不同的线上阅读活动。 　　王伟副园长希望：在复学复课来临之际，我们各年段的教师都能够做好线上线下的无缝衔接，同时，通过本次教育活动，在后续的活动当中，真正做到以儿童为立场，结合各年段阅读发展的目标，确定活动的主题以及活动的内容，同时有计划的去组织实施开展阅读活动，激发孩子们的兴趣，创设良好的环境，亲子共读，独立阅读，自主阅读等等，着重体现童心、童真、童趣、童语，并融入游戏活动，家园形成合力，真正有效地帮助幼儿养成良好的阅读活动习惯，为孩子闷下一步的学习打下良好的基础，也真正的让阅读陪伴幼儿快乐的成长。 　　长春市人民政府教育督导室都艳茹督学代表督导组成员对我园此次教研活动进行了点评和反馈。首先对实验幼儿园线上教研活动给予了肯定和高度的认可，除此之外，都艳茹督学从“让孩子成为阅读者；引导孩子聆听自己的阅读；成人与孩子讨论；引导孩子回忆故事”等四个方面提出指导性建议，让教师受益匪浅，同时为下一步的园本教研指明了方向。 　　本次长春市人民政府教育督导室“云”督导，通过教研活动，帮助我们进一步总结了经验，查找了不足，指明了方向。双阳区实验幼儿园将以本次督导为契机，不断完善教学策略，提高教师专业化水平，同时也要做好疫情防控相关要求，全力以赴做好复园前准备工作，以最好的状态迎接开学，期待和孩子们相聚在幼儿园的那一刻！ ——END——审核：安海玉策划：王伟图片：周晓燕王昊淼制作：赵娜