课程缘起 <p class="ql-block">👩：小朋友们，你们心中的小学是什么样子的呀？</p><p class="ql-block">👧🏻：小学的操场很大，还有篮球场</p><p class="ql-block">凡凡：还有升国旗的地方</p><p class="ql-block">👦🏻：小学有很多的作业</p><p class="ql-block">家心：小学还要考试</p><p class="ql-block">👧🏻：小学不可以迟到，还可以学到很多知识……</p><p class="ql-block">于是，一个关于小学的探索就开启🔛了</p> 我心中的小学 <p class="ql-block">对于大班孩子来说，小学生的生活神秘而有趣，孩子们都对小学充满着好奇、期盼和向往。每个孩子心中都有一所属于自己的小学，他们带着憧憬与渴望，用画笔描绘心目中的小学。</p> <p class="ql-block">红领巾是国旗的一角，带领小朋友们学习</p><p class="ql-block">佩戴红领巾，强化入学的期待，也希望我</p><p class="ql-block">们的小朋友以后都能成为少先队员。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我会系红领巾啦！</p> <p class="ql-block">小学每天都要背书包</p> <p class="ql-block">书包里还有很多㊙️密……</p> <p class="ql-block">孩子们利用各种工具、材料设计并制作出</p><p class="ql-block">独一无二的小书包，在此过程中，对于小</p><p class="ql-block">学学的向往又深入了一步。</p> 我会整理我的小书包 你想上小学么？ <p class="ql-block">我想上小学</p> <p class="ql-block">我有点舍不得幼儿园的老师们</p> 一日生活大不同 <p class="ql-block">走进小学音乐🎵教室</p><p class="ql-block">老师以小学的课堂模式结合大班孩子的年龄特点，与孩子们亲切的互动。孩子们表现出了积极的学习态度，自信大方地和老师呼应，在愉悦的氛围中孩子们体验到做一名小学生的自豪感，同时对即将成为一名小学生的愿望更加强烈了。</p> <p class="ql-block">体验了一节音乐课🎵——“你早”</p> <p class="ql-block">小学老师和幼儿园老师一样，和蔼可亲🫰</p> <p class="ql-block">说一说你觉得小学和幼儿园🈶️哪些不一样呢？</p> <p class="ql-block">小学和幼儿园真的完全不一样呀！</p> 我会整理床铺 <p class="ql-block">每日一件事</p><p class="ql-block">参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，简单、有意义的劳动能让幼儿在劳动中收获成就感和满足感，提高幼儿自我服务能力，体验成长的力量并能增强幼儿自信心，培养其初步的责任感。为此，我们在生活中开展了“每日一件事”、“小小值日生” 等活动，孩子们的劳动意识明显增强。</p><p class="ql-block"><br></p> 我的姓名设计 <p class="ql-block">姓名，是一个人的代号，当孩子们用稚嫩的笔触和丰富的想象以自己的姓名为基础，运用斑斓的色色彩和形状的变化，以及花鸟、树木、云朵装饰构造出各种各样丰富的风格多样的画面，脸上的笑容尤为灿烂。</p> 即将成为小学生的你 <p class="ql-block">未来的日子，充满无限的美好，</p><p class="ql-block">让我们家园携手，</p><p class="ql-block">定能助力孩子顺利渡过幼小衔接的转折期💪🏻</p><p class="ql-block">我们衷心祝福每一个将要踏入小学大门的孩子在将来的学习生活道路上健康成长做一个活泼自信、好学上进的小学生。</p>