<p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉孩子们美好的幼儿园生活就要画上句号，即将开启新的征程了！那个曾经呆萌呆萌的小萌娃，如今即将成为小学生了。作为老师我们真的很欣慰，也很幸运能够有幸陪伴宝贝走过幼儿园的美好时光。回顾这一学期，看着孩子们一张张可爱的笑脸，老师们都感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊的时期为了您更深入的了解幼儿在园的生活和学习情况，促进家园沟通以及更好地发挥家庭和幼儿园的整合教育作用。本次我们将用线上汇报的形式跟家长们一起来回顾本学期孩子们成长的点滴吧！</p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》加大了早期阅读在儿童语言教育中的比重，凸显了早期阅读在儿童语言发展与教育中的重要地位。</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》语言领域目标</p> <p class="ql-block"> 教学活动中，我们老师充分的利用教具吸引孩子们的注意力，引导孩子们细心的观察画面，大胆的讲述观察到的内容。利用多种游戏形式帮助孩子们掌握故事、儿歌、字卡内容，寓教于乐。教学活动中孩子们的专注力很高，对每一节教学活动都非常感兴趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们现在都能够非常积极的举手回答问题，想象力丰富、语言表达流畅。</p> <p class="ql-block"> 我们的每一首儿歌都是充满了教育智慧。如，儿歌《我希望》描绘了孩子们眼中的美好世界。孩子们虽然对于长大后的自己还很懵懂，但却在字里行间透出了美好的憧憬。</p> <p class="ql-block">集体教学小短片</p> <p class="ql-block">集教活动剪影</p> <p class="ql-block">认真专注听老师上课</p> <p class="ql-block">积极思考回答问题</p> <p class="ql-block">坐姿端正，好好学习</p> 环节一 :自由阅读 环节二：讲述活动 <p class="ql-block">根据老师提出的问题，积极表达自己的想法，学会探究问题！</p> 环节三：创编活动 <p class="ql-block"> 根据创编主题，孩子发挥想象力，将自己的想法记录下来，有序编排成一个小故事！</p> 环节四：识字仿句活动 <p class="ql-block"> 孩子认读字卡，并理解字词的含义，并尝试仿照一句话。培养孩子的想象与语言组织能力！</p> 环节五：完成听说练习册guo enm <p class="ql-block"> 专注听老师说的题目要求，用写一写，说一说方式完成，并学会分享自己的经验！</p> <p class="ql-block"> 孩子们的进步离不开家长们的支持和配合，同时也非常感谢家长们的肯定。</p><p class="ql-block">最后真诚的祝福我的每一位宝贝都能够在未来的小学生活中更加的自信，展现出最好的自己。祝各位家长阖家幸福，身体健康，工作顺利！</p>