“国培计划(2021)”——“互联网+”时代的幼儿教师信息素养

3班 张春霞

<p><br></p><p class="ql-indent-1">自2020年新冠疫情爆发以来,应线上教学及家园共育等工作要求,迫使我们学习图片、视频的编辑、制作,加之各级各类比赛提高了作品要求,越来越能体会“活到老,学到老”这句话,也越来越觉得幼儿教师必须具备十八般武艺才能跟上时代的要求。可是,利用自我摸索和园所内的交流来支撑业务提升的疲态已逐渐显现,我们急需更多的资源来帮助和支持信息技术方面的工作。</p> <p class="ql-indent-1">非常感恩张冬玉老师带来的信息技术培训,满满的干货犹如一泓清泉给炎炎夏日带来了清爽。</p> <p class="ql-indent-1">除却理论,老师给我们提供了很多数字化资源获取与下载的途径。公开课可以搜索学习“新浪公开课”、“河北省教师教育网”;课题、论文的书写不用再专门跑省图、市图的电子阅览室,也不用再在手机知网上一篇篇购买,可以在淘宝上购买知网论文,既方便又便宜;再也不用在百度上因找不到合适的链接而苦恼,一个“虫部落快搜”搞定所有需要的网页;“熊猫办公”更是比“风行办公”更实用,资源更齐全、更丰富;好久不用的QQ也能发挥超强的战斗力,网页、图片文字的识别可以用Ctrl+Alt+O,图片编辑可以用Ctrl+Alt+A,录屏可以用Ctrl+Alt+S。还有更多的实用软件和使用技巧,令我大开眼界,原来图片、视频的编辑可以如此方便、简单!</p> <p class="ql-indent-1">针对微课的设计与制作,张老师也给了我们很多启示。比如,时长不超过10分钟,只讲一个知识点或技能点,制造一对一氛围,不能轻易跳过教学步骤,可以用字幕的方式补充微课不容易说清楚的部分,要给学生提示性信息,结束的时候要有简短的回顾和总结。制作微课要先做好每一步的设计,要有脚本,可以先录音、再录屏,再利用剪映将音频与视频合并等。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">张老师一个星期的准备,一百多页PPT的展示,浓缩成三个小时的培训,一颗传播知识的赤子之心暖暖地跳动着,让我犹如久旱逢甘霖一样得畅快、感恩!</p>