<p class="ql-block"> 博学切问，所以广知。高行微言，所以修身。恭俭谦约，所以自守。近恕笃行，所以接人。</p><p class="ql-block">——题记</p> <p class="ql-block"> 为落实“双减”政策减负提质精神，加强校际联系，推动教育改革和学校发展，提高教师专业化成长，促进学校教学研讨活动的深入开展，力求做到拓宽渠道、博采众长，增加与兄弟学校在教育教学上的交流学习。6月9日，紫金乡、永建镇联合开展小学综合学科教研活动，两乡镇中心学校高度重视此次教研活动，永建镇中心学校人员、永建镇各小学行政、综合科教师代表共31人齐赴紫金乡紫金小学参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 永建镇交流组一行参观了紫金小学综合楼、学生宿舍、各块校园文化建设，对极具特色的校园环境、底蕴深厚的校园文化赞不绝口。</p> <p class="ql-block"> 此次的教研主题丰富多彩，科学学科教研主题：“合理假设，有效探究”；道德与法治教研主题：“道法交融，明理养性”。第一节课由紫金乡紫金小学杨红霞老师、新合小学吴艳老师分别同步为大家带来了四年级科学第二单元第七课《电路中的开关》、六年级道德与法治第三单元第7课“尊重文化多样性”；第二节课时间，新建小学阮金洋老师、民建小学官青妹老师分别展示了四年级科学第三单元第六课《观察土壤》、三年级道德与法治第四单元《慧眼看交通》两节公开示范课。所有听课教师分成两组，分别到各班级听课。</p> 四位教师课堂教学各具特色，精彩纷呈，讲解细致到位，课堂气氛轻松，课堂语言生动，教学环节环环相扣，教师教态大方、亲切、自然，思路清晰，设计巧妙、语言丰富，全新的教学设计让在座的老师们耳目一新。 紫金小学学生热情洋溢，富有特色的白族霸王鞭才艺展示让大家欢呼不已。 <p class="ql-block"> 期间，永建镇中心学校慰问组一行就地看望、慰问到紫金乡交流的王文辉、陈永晗、陈燕、张爱冬4位教师，为交流教师们送去组织的关怀，慰问组要求交流教师不断强化责任意识，进一步落实好教书育人职责，既要认真学习所在学校先进经验，又要努力为兄弟乡镇教育事业做出更多贡献，真正起到互动交流，共同进步的效果。交流教师们纷纷表示一定不辱使命，虚心学习，精进业务，充分彰显教育人的优良传统和扎实作风，高质量完成各项任务。</p> <p class="ql-block"> 下午，听课教师分别对各自所听的两节课进行评课、议课，大家各抒己见，毫无保留，并提出有针对性的建议，进行了全方位的点评。大家畅所欲言，从设计研磨、课堂操作、教学效果以及实施建议等方面详细交流听课感受，有思维、有碰撞，大家受益匪浅。让每一个人有所进步，教师们群策群力，互帮互助，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 随后，紫金乡、永建镇中心学校就今后对教育教学等各方面进行了深度交流座谈会。两乡镇中心校表示要珍惜机会，相互学习，取长补短，学以致用，使自己的课堂教学更规范、更高效，实现双惠双赢。从“乡校交流 相互透视，搭建平台 同台竞技，共同研修 发现问题，取长补短 一起学习”四个方面增强了乡校交流活动开展的目的和意义，并就两乡镇下一步的培养年轻教师、促进专业成长、提升教学质量等方面提出建设性意见。</p> 此次的综合学科教研活动，是紫金乡、永建镇紧密联系，日常交流的一个缩影。开展乡校交流教研活动是推动教育改革和学校发展的需要；是全面提高教育教学质量的需要；是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过本次乡校间交流活动，实现了两乡镇教育资源互补，增进了两乡镇教师的相互学习。今后，两乡镇中心学校一定会以此为契机，利用好合作平台，互相学习，优势互补，携手从各自的领域走向更广阔的空间。 <p class="ql-block"> 本次活动加深了两乡镇感情，互相汲取经验，碰撞思维，双方规划未来更精准有效的帮扶合作蓝图，朝着更深、更广、更远的方向携手发展，将绽放出一朵朵更灿烂的教育之花！</p> 编辑：李成裕<div>审核：张红坤</div><div>终审：米宣伟</div>