“笔墨挥洒韵味，捷思闪烁光泽。”书法，是中华民族的优秀传统文化之一，更是华夏民族精神气质的象征。《小学生规范书写常态化的实践研究》课题组成员为激发实验班学生对祖国传统文化和语言文字的热爱之情，培养他们正确的书写习惯，进一步提高书写水平，社团成立之初，谢辉老师认真制定了活动计划，并按计划开展活动。 为确保孩子们的安全，每次上课前谢老师都会及时清点人数，在签到表上做好记录，强调活动安全。活动过程中实时指导学生书写，帮助学生解决活动中的各种问题，并同步在社团活动群里发布活动动态，以便家长及时了解孩子学习进度。活动结束后安排学生打扫书法教室卫生。 每周三下午书法社团活动时间一到，孩子们便兴致勃勃地带好书法工具进教室，课上专注地听，认真地练。谢老师通过基本笔画、偏旁部首的学习、书法作品欣赏等方式，充分运用讲解、示范指导，家作巩固练习等教学方法，教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领，让孩子们受到美的熏陶。 经过愉悦的一学年书法练习，又迎来了期末一展身手时刻，孩子们个个满怀激情，在规定时间里，他们全神贯注地书写指定内容，用心书写每一笔笔画、每一个汉字。孩子们握笔正确，坐姿端正，表现出了良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观， 每一笔都凝聚着对书法浓郁的热爱，横平竖直浅吟低唱，结构匀称书写美观。舞动的笔端流淌的不仅仅是有形之字，更是无言之诗，无形之舞，无色之画，无声之乐！每一幅书法作品的背后，孩子们付出的是辛勤的汗水，每一个有付出有进步的孩子，都值得嘉奖。孩子们的沉稳冷静，大气端庄，正是老师竭尽心力所期望的! 书法是一门艺术，一点成一字之规，一字乃终篇之准。俗话说"台上一分钟，台下十年功 。″成功不是一蹴而就的，需要日复一日的锤炼，需要年复一年的坚持。希望软笔书法社团的孩子们坚持书法练习，养成“提笔即练字”的好习惯，愿他们做好榜样示范，引导人人爱书法，人人学书法的良好风气。<div><br></div> <br>供图：课题组成员<br>撰稿：颜晓春<br>审稿：谢辉