<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一本好绘本故事就如一颗种子</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">不经意落在孩子心田上</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">悄悄发芽</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">随着幼儿成长慢慢生长</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">缓缓绽开枝叶</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">变成一棵枝繁叶茂的大树......</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">《一园青菜成了精》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">就是这样一本好的绘本故事！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 班上的小朋友都喜欢听绘本故事，而《一园青菜成了精》这个绘本，读起来朗朗上口，画面形象生动，绘本中巧妙的隐藏了各种蔬菜的特性，可引导孩子深入挖掘对蔬菜特点的认知及生成各领域活动内容，且还可以作为班级食欲教育的一部分，于是，一场“蔬菜之旅”在中二班开启啦！</p> 一起阅读吧 <p class="ql-block">👩老师：你们听说过蔬菜会打仗吗？</p><p class="ql-block">👶🏻奇睿：没有呀，不过我在电视上看过蔬菜会跳舞，扭来扭去，可好笑了。</p><p class="ql-block">👧🏻若若：我也看过，我家里有一本有很多蔬菜的绘本，妈妈给我讲过。</p><p class="ql-block">👶🏻嘉城：哈哈哈，蔬菜还会打仗吗？</p><p class="ql-block">👩老师：今天徐老师就要给你们讲一个很有趣的绘本故事，名字叫《一园青菜成了精》，这个故事发生在一个神秘的菜园里，一起来看看吧。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在看看、说说中理解绘本内容，感受童谣的诙谐幽默及故事情节的生动有趣。</p> 拓展延伸活动—绘本与美工 <p class="ql-block"> 神秘的菜园让孩子们乐不思蜀的谈论，美术活动时孩子们画下自己最喜欢的故事情节。</p> <p class="ql-block"> 《一园🥬青菜成了精》总算完成啦！我们小组创作的这个菜园，大家🉑️还满意？🥰🥰</p> 绘本经验调查 <p class="ql-block"> 为了充分挖掘绘本的教育价值，增进亲子阅读的机会，我们还设计了《蔬菜知多少》调查表，了解幼儿对绘本中最感兴趣的是哪一段？了解幼儿最喜欢绘本中的哪些蔬菜？了解幼儿关于蔬菜还有哪些知识想要知道？</p> 种植记“同名菜园” <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童具有与生俱来的好奇心和探索欲望，为此我们老师打算追随孩子的兴趣，开展中二班的种植活动。</p> <p class="ql-block"> 通过调查结果，我们决定种植花生🥜、辣椒🫑、茄子🍆。</p> <p class="ql-block">一起剥完花生壳就可以放在土壤里种植啦😊</p> <p class="ql-block"> 这一天我们发现花生苗、辣椒苗的叶子上都出现了小孔，还在叶子上看见了蜗牛🐌，土壤上也有蜗牛。</p><p class="ql-block">👦👧：蜗牛都快把我们的菜苗吃光了，怎么办呢？</p><p class="ql-block">俊义👦：我们去抓🐌吧</p><p class="ql-block">桐哥👦：可我不敢</p><p class="ql-block">嘉诚👦语涵👧：我知道用什么办法，我们快用小木棍把🐌弄出来</p><p class="ql-block">奇瑞👦：不要木棍子，我敢抓，等下用肥宅洗手就好啦</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课上我们又在🤔讨论到底怎么才能把蜗牛彻底清除呢？在老师的讲解下，我们了解到石灰粉都能起到消毒杀菌、杀虫的作用,石灰在遇水时能产生大量的热，还能生成强碱，使细菌内的蛋白质失去活性，从而能起到杀菌的作用。</p> <p class="ql-block"> 于是我们开展了“保卫菜园”的活动，一起去给蔬菜、土壤上洒了石灰粉，感觉心情美美的😄</p> 种植趣事分享 <p class="ql-block"> 我们为蔬菜浇水、施肥，并认真做观察👀记录📝发现它们的点滴变化……</p> <p class="ql-block"> 付出就有收获，我们的辣椒🫑苗终于开花了🥳</p> <p class="ql-block"> 结了很多小辣椒耶🫑等辣椒再长大点，我们就把它送给食堂阿姨🥰</p> <p class="ql-block"> 超爱吃食堂阿姨炒的蔬菜，我们的光盘行动一直在进行哦😜💪</p> 延伸活动——绘本与建构 <p class="ql-block"> 学习了绘本《一园青菜成了精》后，我们班的孩子根据故事情节建构一园青菜绿葱葱的样子:各种瓜果蔬菜、蔬菜“阵营”、园门、小路等。以他们自己想象的方式去建构心中有趣的菜园，你瞧，他们踏着小路去寻找自己最喜欢的青菜🥬了。</p> 延伸活动—绘本与表演 <p class="ql-block"> 《一园青菜成了精》这首童谣，充满了想象力，语言生动、幽默诙谐，情节有趣，那就一起来看看孩子们可爱的表演吧😘🤩🥳</p> 家园共育 <p class="ql-block"> 孩子们在家和妈妈一起去摘菜、洗菜、切菜、炒菜、品尝等，和家人一起分享美味的蔬菜。</p> <p class="ql-block"> 绘本故事给孩子们带来的不仅仅是有趣的画面，还有值得探究的细节、令人捧腹的幽默、以及引人启发的寓意。共读一本书，以不同形式感受绘本的乐趣，促进幼儿全方面的发展，是绘本阅读的重要意义。我们将继续跟随孩子们探索的脚步前行，将课程游戏化的理念进一步深化，让孩子在自由、自主、愉悦、创新中发展，让孩子在课程、游戏中感受发现、感受成长的快乐！</p>