<p class="ql-block"> 人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。钟南山院士对青少年学生说:“用知识缝制铠甲，不远的将来，各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰险、勇敢前行!”所以老师一再强调我们要劳逸结合，德、智、体、美、劳全面发展。榆林市第二十三小学四年级三班全体同学在任老师的组织下注重德智体美劳，孩子们纷纷响应了起来。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劳动教育树德、增智、健体、促进学生全面发展，任艳丽老师引领他们创造色彩斑斓的童年，响应“减负”政策，实施好劳动教育，体能教育，构建德智体美劳全面倘化</p> <p class="ql-block"> 童年，是一首清新的歌！我们用稚嫩的双手，把日子谱成一串串音符！在指间跳跃，栀子花开，与“稚”同行。为喜迎二十大的胜利召开，引导少年儿童听党话、感党恩、跟党走，二十三小学四年级三班开展“劳动光荣 快乐成长”的劳动教育主题活动</p> <p class="ql-block"> 班主任任艳丽老师在教育孩子同时并嘱咐孩子们在家里做一些力所能及的事情，每个孩子更需要通过自己动手来满足生活的基本需要。通过劳动教育，让每位学生真正树立起“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理念。</p><p class="ql-block"> 看看四年级三班的小可爱们，学习争先创优干活样样精通</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习之余，我是妈妈的小帮手</p> <p class="ql-block"> 劳动贯穿于孩子的每日生活，在不断模仿、学习、认知的过程中，生活里的点点滴滴都是培养独立生活、独立思考、照顾他人的能力的好时机。</p> <p class="ql-block"> 家务是家庭里最自然的劳动场景，孩子们在劳动、分担家务、照顾家庭成员的过程中，从细微处的拿捏到整体设计的规划，都有助于他们养成有条理的思维、严谨的做事风格，从而积累体验和成长。</p> <p class="ql-block">你知道你吃的西红柿🍅是咋来的嘛，我来告诉你，就是这个长大结出的果实，嘿嘿😬😬😬😬😬😬😬</p> <p class="ql-block">快乐学习😄😄😄😄</p> <p class="ql-block">我会做的事还有很多呢😉😉😉</p> <p class="ql-block">我是小小刷碗工😃😃😃</p> <p class="ql-block">干活我是认真的😝😝😝</p> <p class="ql-block">看看我们的手艺如何😝😝😝</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过：劳动是学校教育生活中不可缺少的重要方面，其应渗透、 贯穿于整个学校教育之中。离开了劳动， 就不可能有真正的教育。让同学们都参与到劳动中来。劳动不只是简单“干活”，而是丰富有内涵的“劳动”</p>