唯有信念不欺，热爱不负

晴川

屈指算来，从2008年6月研究生毕业至今，转眼已经14个年头了！不仅感慨，白云苍狗，四季枯荣，时光如白驹过隙，匆匆流逝，任胳臂空举，指尖空留。

初上讲台似乎还在昨日，忽已咫尺天涯。还记得当初怀揣着一颗满怀激情和热情的初心，义无反顾地开始了我的支教生涯。正如不想当将军的士兵不是好士兵，从走上三尺讲台的那一刻开始，我就暗自下定决心，要做一名“好老师”。

我认真备课，不懂就问，不放过一个细节，不放过一点困惑。连同头课的老师都提醒我，没必要给学生讲太细。不过我自己知道，语文教学不是自己的强项，我要从零开始，自己先开始学习提升。更可况，要想给学生一碗水，自己不是要先成为一条河吗？
我走出了校园又走进了校园，虽然身份发生了转变，但学习、钻研的习惯仍没有变。有多少个晚上，我就住在学校，偌大的大办公室，空无一人，只有我在一点点地备课，查资料。无论学生怎样，调皮或者听话，爱学或者不学，我都“一片冰心在玉壶”，初心不改，矢志不渝。

正是有了这一年的历练和积累，我成功地在招教考试中脱颖而出，分到了现在任教的职业学校。一晃10余年过去了，我也从一个意气风发、雄心勃勃、干劲十足但又心怀忐忑、如履薄冰的青年教师，慢慢成长为了一位淡定从容、温和睿智、游刃有余的中年教师。

一路走来，岁月涤荡了内心的急功近利，却在一天天加剧着对“好老师”的拷问：究竟怎样才算是一位好老师？该如何成长为一位好老师？我是否影响了学生灵魂的成长，哪怕是曾经说过的一句话、或者是一个词语？总是在夜深人静，这些问题时不时地从内心深处翻涌上来，让我心有余悸：唯恐虚度了半生，唯恐误人子弟。

我开始停下脚步，去梳理、去探索、去反思。经过剥丝抽茧、去伪存真，我越来越靠近了答案，越来越有了信心。孔子说，“桃李不言下自成蹊”，老子也说“圣人处无为之事，行不言之教”。所以，要想成为一个“好老师”，就要先成为优秀的自己。我们总是千方百计想要教给孩子什么，但却忘了如何成长为更好的自己。于是，我开始努力提升自己。

工作以来，虽然没有取得什么惊天动地的成就，但也算是小有收获：我曾连续在市优质课、省优质课、教师基本功比赛中取得一等奖第一名的好成绩，被评为市优秀思政课教师；所带的心理社团被评为四星社团，自己也被评为优秀社团辅导教师；心理咨询和心理健康教育业务方面，学生肯定、同事认可；班主任工作别开生面，班级管理独具特色；主持省市级课题、多篇论文发表及获奖；一本本认真读过的书，一篇篇用心写好的新闻稿、班级故事、教学反思、生活感悟，都见证着我的成长…… 原来我不曾亏待岁月，岁月也不曾亏待我。坚守信念的路上，我心怀热爱，逐光前行。我从不想我能走到哪儿，能走多远，因为我一直在前进；也早已不再纠结成功，因为成功是个太虚幻的字眼；但我却一天比一天强大，强大到敢于挑战，不惧失败。我越来越知道自己想要什么，不再患得患失，不再荣辱若惊，因为我知道，我有坚定的信念，我在默默的坚守。

尼采说，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”我也要说，“每一个不曾努力的日子，都是对人生的辜负。”在此，借花献佛，送上尼克·胡哲写给自己的话，以期共勉：

每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，只有自己知道。而当日后说起时，连自己都能被感动的日子。

唯有信念不欺，热爱不负。让我们坚定信念，披荆斩棘；心怀热爱，奔赴山海。山海或不即，人生终不负。

晴川

2022.6.9