为进一步落实“双减”政策，加强学校教学常规管理，保障学校各项教学工作有序开展，促进学校教学质量全面提升，6月7日亚东第二小学教务处和各学科组长进行了作业的常规检查。 “双减”政策的实施对于作业设计、作业难度、作业批改等都提出了更高的要求。作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。教师们围绕如何优化作业设计多次展开积极的思考与讨论，逐步清晰了“双减”政策背景下作业设计的方向、目标。 各班级作业分学科整整齐齐摆放在班级讲桌或者窗台以备检查。 学生作业书写认真，教师精批细改。“星级+鼓励”，评价方式创新。 自“双减”开展以来，亚东第二小学切实发挥年级组、教研组、备课组的作用，统筹各班作业总量，建立健全作业公示制度，切实做到减负提质增效。<br> 通过此次检查，我们看到老师们的作业布置有广度，作业设计有宽度，批改及时认真、有日期、有等级、有纠错订正，有鼓励性评语，能够从作业批改中看出老师们的认真负责以及对孩子良好学习习惯的关注。<br> 在今后的教学常规管理中，我们将继续加强对常规工作的重视，以促进老师们对“双减”政策要求的进一步落实，真正达到立足常规，规范管理，努力使我校的教学常规管理工作再上一个新台阶！