<p class="ql-block"> 2022年春季学期以来，为了深入实践和验证课堂教学信息化新模式“混合教学”的成效，木令小学组织教师上了30节示范课，全面深入探讨混合教学模式的基本结构、原则、策略及成效等。教师们积极参与示范课教学，全体教师参与听课，相互评课。为了全力推动富宁县木央镇木令小学在线教育教学，每一位教师都积极改进提升，探索教学方法、践行教育创新，在教学中积极进行新思考、新实践、新探索。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>教师信息化素养的提升助力乡村教育</b></p> <p class="ql-block"> 本学期的示范课分为三个组，语文组、数学组和综合组，以面对面和非面对面的形式进行。在教学过程中，教师创新教学方式，以灵活多样的教学形式，把学生的学习兴趣和热情充分地调动起来，学生全身心的投入到学习中，聚精会神听讲，老师对课程知识点进行详细的讲解，学生主动发言，积极表达自己的认识和体会，积极参与课程互动环节，以饱满的热情完成每一堂课程的学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>信息技术赋能高效课堂</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>学习更有趣了😍✌🏻️</b></p> <p class="ql-block"> 学校对每次示范课都进行了全程数字化录制，并在课后集中回放，对授课过程中的每一个细节都进行探讨和研究，通过观看授课老师的教学，发现不足，促进了授课教师教学水平的提高。此外，这些示范课的开展，对我校正在开展的国家级课题研究提供重要的数据和内容支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌹🌹心中有爱 脚下有路</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 🌟🌟努力做个很哇塞的老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>👍🏻👍🏻带出很哇塞的学生</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 示范课教学是木令小学深化教育教学改革、改进课堂教学方法、提高教学效果的重要手段和方法，也是木令小学在践行教育综合改革现代化治理的探索和实践，有利于推进木令小学的教育高品质发展，同时促进学生学习成绩的提高和综合性的发展，促进木令小学在开展新时代教育行动中培育德智体美劳全面发展的时代新人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>插上翅膀的乡村小学</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>团结奋进的班集体</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑：张庆平</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审核：杨友德</span></p>