“爱上图书,爱上阅读”——李海务实验幼儿园幼小衔接系列活动之阅读活动

李海务实验幼儿园

<p class="ql-block">  3-8岁是儿童学习早期阅读和读写的关键期。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿阅读兴趣习惯的目标要求:喜欢听故事、看图书。每天给幼儿看书的时间,养成“阅读图书”的兴趣和习惯。</p> <p class="ql-block">  李海务实验幼儿园幼小衔接特别注重幼儿阅读兴趣和习惯的培养,要求幼儿能够专注地阅读图书,大声地讲故事,鼓励幼儿通过自身的经验建立对书面语言的兴趣和知识。<span style="font-size: 18px;">2022年6月8日,</span>李海务实验幼儿园特举办“爱上图书,爱上阅读”活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动分年级组进行,现在让我们一起走进这场“书香盛宴”吧🥳🥳</p> 小班组 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">《图书整理大赛》</span></p><p class="ql-block"> 本次整理图书比赛活动,旨在增加孩子们的奉献意识与社会责任意识,让大家拥有了一个洁净的阅读空间,孩子们从爱上图书馆开始,爱上知识,培养了幼儿喜欢阅读、养成爱护图书的好习惯。</p> <p class="ql-block">  比赛开始之前,先来看一看大三班的哥哥姐姐们带来的情景故事剧《青蛙妈妈找蝌蚪》吧😝</p> <p class="ql-block">  比赛共分为7轮,每轮每班的出一组小朋友进行比赛,当主持人发出开始的口令后,三位小朋友就要合作将散落的图书按照不同的颜色标记,进行分类整理,三组图书都整理完毕后,由裁判员检查摆放情况,颜色、位置一一对应,并摆放整齐的一组获胜。</p> <p class="ql-block">  分组进行比赛,👀看谁可以把图书又快又整齐的摆在书架上。</p> 中班组 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">《故事游戏对对碰》</span></p><p class="ql-block"> 为了激发孩子们参与活动的兴趣,老师们将故事游戏化,共设计了四个故事游戏,以循环的形式进行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《蚂蚁和西瓜》</p><p class="ql-block"> 幼儿分为两组采用接力的形式,用小推车从起点处将“西瓜”运到终点处,每人每次只能运一个,回来后与后边的小朋友击掌,下一位幼儿才可出发,最先将“西瓜”运完的队伍获胜。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《故事排序》</p><p class="ql-block"> 教师在活动开始前向幼儿讲述绘本故事,使幼儿了解故事的内容,幼儿以接力的方式进行故事图片排序,每人每次只能拿一张图片,率先完成图片排序且正确的队伍获胜。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《图书皮影戏》</p><p class="ql-block"> 活动开始时教师先表演皮影戏吸引幼儿的注意力,再以剧场招小演员引发幼儿参与到表演之中,小观众可坐好观看演出。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《修补图书》</p><p class="ql-block"> 教师将破损的图书收集起来,活动前向幼儿讲解图书修补的方法,幼儿分组比赛,看在一定时间内哪组幼儿修补的书本多且整齐,即为获胜。</p> 大班组 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">  《故事大会》</span></p><p class="ql-block"> 幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质,比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,特举行讲故事比赛。</p> <p class="ql-block">  本次活动分为两个阶段:</p><p class="ql-block"> (1)第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班选拔出三名幼儿代表班级参加第二阶段比赛;</p><p class="ql-block"> (2)第二阶段:以班级选拔出的三名幼儿代表班级参加全园比赛。</p> <p class="ql-block">  幼小衔接是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。科学实现幼小衔接,就是最大限度地尊重儿童,让教育去适应儿童。</p><p class="ql-block"> 读书是终生的事情,读书应重在平时,希望幼儿园全体师生将以此为契机,共同捧起书本,走进知识的海洋,走进书的天地,让浓浓的书香飘满我们的幼儿园!</p> <p class="ql-block">制作人:蔺倩男</p><p class="ql-block">审核人:杜 新</p>

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