汗青书墨沁四方正字立人熠汉阳

汉阳区车站小学

—汉阳区“书墨”小班化教学共同体方案研讨会简讯 　　五月荔枝初破颜，四校联动小班建。2022年5月30日，清雅小巧的车站小学迎来了一批客人，他们是——汉阳区教育局基教科小学负责人张翼、群建路小学校长钱平、田家台小学校长孙昌盛和陈家咀小学校长张纲及各校分管校长。校长高谈，所为何事？ 会议简况 　　汉阳区“书墨”小班化教学共同体到现在已经是第三期了。本期由车站小学牵头，另有群建路小学、田家台小学和陈家咀小学3所成员学校。4月30日，汉阳区“书墨”小班化教学共同体正式宣布成立，五月又邀请张科长到校指导具体的建设方案和实施路径。那在“双减”背景下，“书墨”小班化共同体该怎么发展？它的主题和方向是什么？这天，他们共聚车小，开始研讨具体的步骤和举措。 　　这个研讨会由车站小学校长易雯主持，该校党支部书记陈国宝同志及分管校长于霞和吴丹、教导主任向艳全程参与。易校长表示：在共同体建设过程中，我们需要“借他山之石”（借专家之智，借共同体之力），争取在三年半时间里，实现张汉强所长要求的“五新”——理论上有新建树，实践上有新突破，历程上有新体验，成效上有新显现，影响上有新形象。她希望在这样一个平台上，老师们能借共同体的舞台充分展现自己，学校也能借势有新生长！ 　　接下来，车小德育校长于霞宣读方案初稿，分管教学的吴丹校长对该校的书法教育工作进行了交流。 　　近30年来，车小深耕书法教育，擦亮学校的特色品牌，为“书墨”小班化项目提供了坚实的基础，也为项目的推进梳理出清晰的思路。 交流研讨 　　接着，各成员校校长也就自己学校的优势和困惑进行了交流和研讨。 　　张纲校长说：“在小班化建设中，首先要立足语文课堂，扎实开展写字教学，其次深入地开发书法校本课程。”他希望在这几年时间里推动陈家咀小学的语文和书法课堂教学水平。 　　孙校长肯定了车小“书法＋语文课堂教学”带给他们的启迪，并殷切希望特色校多给点引路课到田家台小学。 　　群建路小学的钱校长自豪地表示前一期共同体建设中取得了阶段化成果，而且他们学校还是有3-5位老师能在校内引领书法教育，很想尝试把这一轮“正字立人”理念落地。他们也会珍惜“书墨”小班化共同体这个平台，到成果交付时给学校新增亮点。 　　最后，张科长感谢大家对工作的大力支持。 　　他强调：我们要紧扣市教育局开展小班化建设的核心点——优质均衡发展，推动每所学校在这为期三年半时间段内充分发挥共同体内共享优质资源，挖掘车站小学书法传统，形成区域辐射，相互学习、相互扶持，共同进步，最后达到均衡发展、向外辐射的目的。他期待“在这期‘书墨’小班化探索下，由书法教育搭台，带动课堂研究，聚焦核心目标，助推各校向前发展、内涵发展！” 书画室观摩 　　会后，他们一行人来到车小五楼智慧书画教室观摩，他们或对学生书画作品啧啧称奇，或对学校全套书法设备赞不绝口，或继续探讨如何将“书墨”小班化教学共同体做实、做深…… 泛舟学海万帆悬，探宝书墨满洞天。劈波斩浪会有时，璀璨蜕变在山巅。 　　“书墨”小班化教学共同体的成长发展，就让我们拭目以待吧！ 　　活动结束，他们在车小洗墨池前合影留念。 图文编辑：李芳审核校对：于霞