记忆留夏，时光有你

夢Q

2022大六班专场 <div style="text-align: center;">课程起源</div> 对于即将步入小学的大班孩子们来说，小学生活既是心心念念憧憬向往的，又是充满未知而小有担忧的。向往着，是因为自身对成长的期盼；担忧着，是不知道该怎么去适应不同的生活。有时和孩子们提到“你们马上要离开幼儿园去小学了”,他们总是会有很多的问题：<div> “小学生真的有很多作业吗？”<div> “去了小学我会开心吗？”</div><div> “上小学我需要做哪些准备呢？”</div><div><div><div> “小学里有没有我最喜欢的沙池？”</div><div> 带着对小学生活的好奇，我们一起去了解！</div></div></div></div> 课程目标： 1.养成良好的学习习惯，建立初步的规则意识和任务意识 2.提高自我管理能力，初步学习制定“学习计划”。 3.养成良好的生活自理能力，自己收纳整理上学需要的物品。 4.初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。 <h3 style="text-align: center">课程网络图</h3> 阶段一：小学畅想曲（1）不一样的学校幼儿园 　　 RJZ：美工室最漂亮了，都是小朋友自己画的作品。 LYL：我最喜欢教室里的小床，累了就能躺下来休息。 LZH：幼儿园里有很多玩具，我最喜欢玩踩高跷了。 CXW：幼儿园学本领的时候可以自己去操作，就和玩游戏一样。小学 　　经过聊天比较幼儿园和小学的生活，孩子们发现了： 　　HMX：我去溧阳的实验小学。　　BPC：我去的是文化小学。　　JRJ：我就在上兴上小学，不能和你一起了。　　RJZ：我可以和你在一起哦，我也在上兴小学。　　JXY：我要回老家上小学，老家在很远的地方。　　．．．．．．　　孩子们聚在一起讨论着即将要去的学校，经过调查我们发现： （2）别担心诉说我的担心 WR：有的好朋友不在上兴小学了，那去了小学我和其他好朋友还会在一个班吗？我不想和他们分开。 JZH：上小学我能交到新朋友吗？ HL：小学老师会很凶吗？我有点害怕上小学了。 孩子们有诸多问题，如何帮助他们使其不惧怕并乐意积极上小学呢？别急，孩子们有自己的办法。 同伴帮忙想办法 孩子们最喜欢和小伙伴呆在一起，每天有什么快乐的、伤心的事情都要一起分享。相信孩子们的办法才是最适合的。 　　 ZHY：上学要是迟到怎么办？ CXW：定个小闹钟，每天就能准时起床，这样就不怕迟到了。 　　LWT：上小学要考试，考不好怎么办？ LYH：没关系，可以去问老师，老师会再教你一遍的。 　　ZYY：我要是不认识上学的路怎么办？ ZHC：可以等一等，要是有一个班上的小朋友，可以和他们一起去上学。 <div style="text-align: center;">　　父母陪伴帮疏导</div><div> 幼小衔接父母也是很重要的一环，为了缓解孩子们的入学焦虑，请家长利用周末时间参观小学，不能去的则是云上参观。 </div><div> </div><div style="text-align: center;"> </div> <h3 style="text-align: center">溧阳市上兴中心小学</h3> <h3 style="text-align: center">云上参观好朋友即将要去的小学</h3> 老师齐心助成长　　我们请小学的老师录制了一段小学生一日学习、生活的视频，孩子们云上参观。 　　看了视频孩子们纷纷表示以会做一个爱学习、讲文明、守秩序的小学生。 　　同时，我们向家长推荐了绘本《我爱一年级》《上学不再丢三落四》《我上小学了》《我准备好上小学一年级了》等，通过绘本中的案例，启发幼儿思考，帮助幼儿缓解入学焦虑。 <div>（3）我心中的小学 </div><div> 前期家长们都带孩子实地参观过小学，小学是什么样子的?大家对它有多少了解，有什么不一样的想法呢?于是我们在区域游戏中用自己的方法表达对小学的认识。</div><div> </div><div> 美工区中，孩子们用卡通画的形式表现“我心中的小学”。</div> 建构区中，孩子们和好朋友一起分工合作，搭建“我见到的小学“。（4）上小学的准备<div>　　马上就要上小学了，需要准备写什么呢？</div><div>　　LCX：我已经准备了书包、田子本。</div><div>　　PSC：昨天我和妈妈一起去文具店选了直尺、橡皮。</div><div>　　CJL：我准备了铅笔和卷笔刀。</div><div>　　JRX：我买了笔和算术本。</div> 　　除了铅笔、橡皮、田子本、算术本还缺什么呢？没错，还缺摆放铅笔的笔筒，拿出教室里的材料开始创作吧。　　塑料瓶剪开，将水果网贴在上面，用纸画出眼睛、嘴巴和叶子，一个漂亮的菠萝笔筒就做好了！　　还是塑料瓶剪开，选择的毛球，按照彩虹的颜色，逐层粘贴，彩虹笔筒就做好了。　　想好图案，用彩色纸绳在卷纸桶上粘一粘，一个小人笔筒就出现在我们眼前。 <h3 style="text-align: center">阶段二：学做小学生</h3><div>　　小学生是如何学习和生活的？别人说一万遍，不如自己亲自尝试学做小学生来的记忆深刻。</div><div> </div><div>（１）我会看时钟</div><div>　　小学里没有老师提醒，哪个时间应该做什么，那如何准确掌握好时间呢?学会看时钟就显得尤为重要，在集体活动中学会看时钟后，我们将时钟放在了孩子们触手可及的地方。</div> （２）心爱的小书包　　书包是上学必不可少的物品之一，区域游戏中听到了孩子的对话："你想要什么祥的小书包””我喜欢彩虹马的书包"．．．．．．LCX将自己喜欢的、想要的小书包画下来然后去超市里寻找吧。 　　心爱的彩虹马书包找到了，上小学有那么多的书、学习用品，应该怎么合理规划摆放呢？一样的书本要放在一起，每天上学前都要好好整理一下，书本从大到小摆放。 （３）我的名字我做主　　上小学了之后，书本、作业本变得多了起来，需要书写自己名字的地方也多了起来。面对不会书写名字的幼儿，老师如何帮助他们提起书写的欲望呢?　　为此，我们专门开辟了一个板块“我的名字我做主”在区域中，幼儿可以自己发挥想象，自己制作姓名牌，然后向大家展示。 （４）课间１０分钟　　大部分孩子对课间十分钟很感兴趣，因为可以做自己喜欢的游戏。 　　“在课间十分钟，你可以做什么？玩什么?“你有什么游戏可以和好朋友一起玩呢?”为此，我们开展了谈论。　　 YS：课间１０分钟我可以去喝水、上厕所。 CKX：我可以和好朋友玩剪刀石头布的游戏。 　　 LYL：我会和好朋友一起说一说自己学到的新本领。 　　LK：提早拿出书本，视频里的姐姐，下课之后拿出了新的书，因为很快就要上课了。 　　 　　没错，课间１０分钟其实很短暂，我们要先把重要的事情做完，再做其他的游戏活动。一下课可以先去喝水、上厕所，回来之后将下节课需要用的书、本子、文具摆放在桌面上，最后可以和好朋友玩一些安静的游戏。 　　（5）我长大了　　马上上就要上小学了，孩子们也要按照小学生行为准则来要求自己。　　 专注阅读 SJR：现在我和妈妈一起看书能坚持30分钟了。 自主劳动 LZH：我长大了，在家主动帮妈妈做家务。 　　自我管理 LYH：马上就要放暑假了，我有好多事情要做，画下来就不会忘记了。 阶段三：再见幼儿园　　毕业，是成长的经典时刻，为孩子们留下深刻记忆，为孩子们心中留满温暖，为孩子们储存成长力量。 （１）毕业礼物我做主　　“你想要收到什么毕业礼物?“此话题一出，孩子们激烈地讨论了起来。　　WXY：我想要铅笔，上小学可以用。　　DJY：我想要漂亮的铅笔，我家的铅笔都不好看。　　MRT：我想要一个新水杯，现在的水杯旧了，而且上小学不能再用吸管的被子了，会被笑话的。　　DZY：我想要很多的新裙子，这样就可以每天开开心心地去上学了。　　JXY：我喜欢袋子，可以装很多书，有一种袋子上面都卡通画，很可爱。 　　最终，经过投票选举，最终１０人选择铅笔，１２人选择定制头像水杯，另外１２个人选择定制图案帆布袋。 （２）有趣的变化啊　　时光匆匆如飞鸟，还记得三年前刚刚来到幼儿园的自己是什么样子的吗?　　XR:“我那时候胆子小，总是哭，只要屈老师抱抱我就好了。"　　LYH:“我那时候也很胆小，好多游戏都不敢玩，但是现在我敢挑战很多高难度的项目了。　　LWT:“以前的我，不喜欢唱歌，但是现在我最喜欢唱歌了，我会唱很多歌曲了。”　　LXC:“以前我不会自己穿衣服、叠衣服，现在我可以将衣服叠的很整齐，还可以帮助小班弟弟妹　　 HMX:“ 我那时候不喜欢上学，只想和爸爸妈妈一起，现在我喜欢上学，可以学到新本领，交到新朋友。” 　　短短的三年，见证了孩子们的成长，从最初嗷嗷大哭到现在暖心帮助弟弟妹妹的大哥哥、大姐姐，幼儿园的一草木都见证了大家的成长！ （３）离园倒计时　　"老师，我们还有多久才可以上小学呢? "ZHY的一翻话，打开了孩子们的话匣子。怎么才能知道准确的上小学时间呢? PSC：我们可以用足球比赛的计分牌来记录离园时间。 JRJ：可是那个是踢球用的，拿走了就没有了。 LK：不然我们请LYH帮忙做一个吧，她画画、手工很厉害的。 说干就干，孩子们找到了LYH，制作了一块简单的“离园倒计时“板块。每天自己更换时间，以保数据的准确性。 （４）再见了亲爱的幼儿园　　经过三年的幼儿园学习和生活，孩子们即将离开幼儿园，为了能给他们的幼儿园生活留下一份美好的回忆，我们和幼儿共同游戏于幼儿园的角角落落，一起表达表现，一起追味幼儿园别样的自然美。 初次相遇，并不熟知仅凭一眼便满心欢喜像清晨的雾霭，像初生的朝阳像春风拂过柳条，像月光洒向海面亲爱的孩子长大吧去看看那更高更远的大世界我曾盼望着你们长大如今又害怕你们长大但无论如何看见你们成长真的是一件特别温暖的事情人生就像一列不停歇的列车幼儿园是你们成长的第一站毕业不是结束而是另一个的开始在下一站的列车中你会看到更高更远的大世界亲爱的孩子愿你们在未来成长的路途中长到你们的人生梦想愿你们有成功的喜悦也有失败后站起来的勇气愿你们永远快乐愿你们慢慢长大......