<p class="ql-block ql-indent-1">油墨书香，光与影交织在书页的褶皱中；微风过处<span style="font-size: 18px;">，</span>书页翻动间悄然漾起一室涟漪，这便是阅读的天地，这便是书香的世界。阅读，是一个人最好的成长，可以让我们成为真正的自己！</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了打造书香校园，营造良好的阅读氛围，铁新里小学依托区阅读共同体读书漂流活动，开展了丰富多彩的班级共读活动，今天让我们走进《时代广场的蟋蟀》这本书，去感受一个充满温暖的故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这是一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">好读书，读好书。孩子们拿到书籍笑容满面，迫不及待地读起来。曲折的故事情节，鲜明的人物形象，真挚的情感表达，让我们沉浸其中。</p> 读书交流会 <p class="ql-block ql-indent-1">来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声。因为贪吃香肠搭错了车，从康涅狄格州乡下的草场来到了纽约的时代广场，一个地铁站报刊亭的主人玛利欧收养了它，并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。</p><p class="ql-block ql-indent-1">初读后，我们针对人物品质和故事情节进行了小组内的深入交流，之后<span style="font-size: 18px;">各小组派代表进行全班发言，</span>大家各抒己见，好不热闹！</p> 人物介绍卡 <p class="ql-block ql-indent-1">书中人物个性鲜明，孩子们制作了各具特色的人物介绍卡，我们一起来认识认识这些人物吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">玛利欧</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老鼠塔克</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">猫亨利</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蟋蟀柴斯特</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书中蟋蟀柴斯特的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">读完整本书，我们被书中真挚的友谊感动着，亨利和塔克很爱柴斯特这个朋友，虽然不舍，但深知他无时无刻不思念着故乡，最终柴斯特在亨利与塔克的帮助下离开了纽约回到家乡，纽约的地铁少了往日优美的歌声，但却多了一份亲切和柔静。</p> 思维导图 <p class="ql-block ql-indent-1">人物介绍卡让一个个生动的人物跃然纸上，而思维导图可以让我们理清书籍中故事的脉络，抓住人物之间的联系，感受情节发展的跌宕起伏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">读书给予每个人的都是不一样的感受，将这样的感受融于言语，与人分享，是一场心灵与心灵的对话！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一本好书犹如生命的精华，给予我们宝贵的思想财富，在我们面前打开未知的美好，让我们领略世界的奇妙。未来在阅读共同体不断成长的道路上，我们会遇见更好的自己……</p><p class="ql-block"><br></p>