践行垃圾分类 创建绿色校园

z诗敏

垃圾

分类

废纸

回收

厨余

废塑料

绿色

校园

减少

主要

　　据统计，在校园垃圾中，废纸约占10%，塑料包装约占5%，电池、碎玻璃约占5%。食堂的厨余垃圾比重占80%。在教学区的垃圾以废纸为主，数量所占的比例较高，食堂区主要是厨余垃圾，宿舍区主要是其他垃圾。

为了营造干净整洁的学习生活环境和建设绿色校园，大家要提高垃圾分类意识。那么你对如何正确地投放垃圾、科学分类了解多少？

今天就让我们一起来走进垃圾分类吧！

一、什么是垃圾分类？

垃圾分类是按规定将垃圾分类储存、分类投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。

二、为什么要垃圾分类？

垃圾通过分类收集后，便于对不同类垃圾进行分类处置。垃圾分类既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。生活垃圾分类有以下好处：
　　1.减少占地：垃圾分类，去掉能回收的，不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
2.减少环境污染：废弃的电池等含有金属汞等有毒物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产，因此回收利用可以减少危害。
3.变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5亿—6亿个，废塑料占生活垃圾的3%—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。因此，垃圾回收既环保，又节约资源。

三、如何垃圾分类？

1.可回收物

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和纺织物五大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等。 2.有害垃圾
主要包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊处理。 3.厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产约0.3吨有机肥料。 4.其他垃圾
主要包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，用适当的方法处理可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

为扎实推进绿色学校建设，我校积极动员师生参与到绿色学校建设活动中来，我校不仅增添了许多绿色植物，还积极培养学生垃圾分类意识，从点滴做起，提高环保意识。

我们每个人都是垃圾的制造者，同时也都是垃圾的受害者，更应当成为垃圾的治理者。让我们携起手来，共同参与垃圾分类，一起建设我们绿色美好的校园！