<p class="ql-block">面对女儿的上学恐惧表现，我认识到其实她是社交恐惧引起的。女孩子天生胆小、内向，不敢与人交往的不在少数，这样就导致了孩子很少有机会和其他孩子接触，也不能学习交往的能力。如果家长不作早期干预，任其发展下去，认为长大了自然会改变，那将会给她今后的学习、生活带来许多不良的影响。儿童心理学认为，要促进0-3岁婴幼儿同伴关系的发展，要从以下以几点入手：一是营造良好的家庭氛围，改善家庭成员的关系；二是改进教养方式；三是为婴幼儿提供玩具和物品；四是要让孩子多和熟悉的小伙伴一起玩；五是父母对孩子要使用亲切、积极、文明的语言；六是父母要多鼓励孩子。</p><p class="ql-block">对照这些，我反反复复地思考：我做到了哪些，我还要做哪些，哪些工作我还能做得更好？首先，营造良好的家庭氛围是没有问题的。我们家庭氛围民主和谐，有事和气地商量，没有吵架，对孩子更是尊重，关心。那么第二点改进教养方式是不是有必要呢？外公外婆总视她为长不大的孩子，什么事情都不让她碰手，就连穿衣、盛饭等小事情，也总认为她现在还小，干不了，将来长大了自然会做的。于是什么事都替她做了，这样她就习惯了事事不必动手，开开口叫一下大人就行了。如果我阻止外婆替她做，一方面会引起外婆的反对，另一方她会趁势哭闹起来，最终她在外婆面前取得了胜利。我认识到她的这种性格与长期来做事依赖惯了有一定影响。这是我们要改进的教养方式，不能总认为她还小，舍不得、不敢放手让她做自己能做的事。第三点，给孩子提供玩具和物品，这一点也是大部分孩子都不缺的。</p><p class="ql-block">那么第四点，要让她多和熟悉的小伙伴一起玩----这就是我接下去要做的最大、最难的功课，带着她到处去找小朋友玩，让她和在不同小伙伴的相处中逐步走出自我封闭的小圈子，学会与人交往的本领。做到了这一点，第五 点、第六点就自然跟上来了。</p>