“梧桐学子，向阳生长”——记梧桐学校心理健康活动月

梧桐学校心理工作室

为进一步加强我校心理健康教育工作，营造良好的心理健康氛围，培养学生积极乐观的心理品质，结合龙岗区心理健康活动月主题“龙岗学子，向阳生长”，我校开展以“梧桐学子，向阳生长”为主题的心理健康教育月活动。 一、国旗下讲话 　　心理活动月期间，王晓庆老师进行了“梧桐学子，向阳生长”的国旗下讲话。 　　五一班陈俊邦、黄懿国旗下演讲“心理健康这回事”（指导老师高世玉），两个学生的表演生动有趣，用了很多孩子们口头的流行语。同学们观看得津津有味。 二、班会课 　　小学部和初中部分别开展了“梧桐学子，向阳生长”的班会课。通过班会课引导学生积极乐观面对生活中遇到的各种问题，主动成长。 三、心理电影赏析 　　本次心理活动月，我们在初中部开展了心理电影赏析活动。同学们观看的电影是《青春变形记》。正处在青春期经历身心变化的同学们，看了电影都深有感触。 四、团体沙盘系列活动 　　团体沙盘系列活动是本次心理活动月的特色活动之一。五年级、七年级、九年级部分同学参与了本次活动。此活动还在继续进行中。 　　胡书华老师5月26日带领的五年级的团体沙盘活动。同学们从一开始的团体的创建，到团体的探索与合作，到最后团队的默契，都在沙盘搭建的过程中体现了出来。 　　蒋晓晖老师在5月30日，带领七年级各班心理小助手，进行“认识自我”的团体沙盘活动。同学们在活动中谈自己对自我的认识，通过沙盘摆出现实的我，冲突的我，未来的我等各个层面的自我。同学们表示很放松，也体验了沙盘的魅力。 　　胡书华老师5月30日带领的五年级的第二次团体沙盘活动。孩子们跟上次相比，团体凝聚力更强了，合作与交流更顺畅，多了很多默契，人际互动更高效。 　　蒋晓晖老师6月7日带领的九年级团体放松沙盘。同学们放下繁重的功课，进行片刻的放松。通过沙盘摆一摆自己的所思所想，谈谈现在、聊聊未来从而遇到更好的自己。 　　团体沙盘活动对于中小学生来说是一个非常好的工具。小组成员在平等、自由、受保护的空间里，通过语言与非语言的途径，表达自己的内心世界，进行自我探索。团体的形式，让大家通过交流表达自己的所思所想，同时也可以了解他人的想法。通过思维碰撞，改变认知，舒缓压力，探索自我。 五、家庭亲子互动微视频征集 　　本次活动月家庭亲子互动微视频征集，家长们积极参与，共收到21个作品。心理备课组经过认真评选，评出一二三等奖若干。 　　下面展示的是2022年梧桐学校心理健康教育活动月，优秀家庭亲子互动微视频一等奖的作品。 　　上面的视频是《亲子沟通的冰与火》，二5班汪媗晔同学家庭的微视频，指导老师郑碧霞老师。 　　上面的视频是《家庭亲子沟通》二5班翁裕烨同学家庭的微视频，指导老师郑碧霞老师。 　　通过家长拍摄的微视频，我们可以看到家长对家庭教育的重视，家长对家庭教育的思考。家长的不断学习，不断成长，也是给孩子们最好的礼物。 　　每个孩子都是独立的、发展中的个体，拥有独特的个性，每个孩子身心健康成长，是我们最大的心愿。心理工作任重而道远，我们一直在努力。相信在学校、家庭的共同努力下，孩子们一定可以成长得更好！ 文字：蒋晓晖图片：心理备课组审核：德育处