增强防溺意识 绽放生命光芒

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——封丘县新苑学校防溺水安全教育演练 根据封丘县预防未成年人溺亡专项治理工作办公室的安排，结合封丘县教体局安全办的要求，为了有效预防和杜绝溺水事故发生，增强学生珍爱生命的意识，构建和谐平安校园。6月7日下午，封丘县新苑学校组织全校师生在篮球场开展防溺水安全演练，教官主持此次活动。 演练环节一:

模拟演示：学生私自去玩水后不幸溺水，身边伙伴及时呼救，并借助旁边有利条件将溺水者成功救上岸。模拟了三种同伴溺水后将溺水者救上岸的方法。


当遇到有人落水，我们首先应该保持头脑清醒，切莫慌张，大声呼喊求救，寻求他人帮助。 利用身边可利用的东西，搭救落水人员，一定不能自己下水救人！！！

一、可以利用长的木棍、竹竿；二、将衣服、布条等连接；三、绳子连接等传递给落水者施救。

演练环节二:

模拟演示：在溺水的过程中，当溺水者被救上岸，昏迷不醒情况下急救演练。 落水人员救上来之后，平躺在平地上，立即判断有生命特征 迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。 如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。如果溺水者牙关紧闭，口难张开，救生者可在其身后，用两手拇指顶住溺水者的下颌关节用力前推，同时用两手食指和中指向下扳其下颌骨，将口掰开。 在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。 以上两步进行过后，未能确定溺水者互相停止应进行人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。人工呼吸的节律，约为15～20次／min。 必要时，需要做心肺复苏。找到两排肋骨的交汇点，中指按在交汇点上。五指并拢，双手交叉按在胸部，节奏与心跳同步（每分钟大约60次），深度3～4厘米。每位同学都要学会对溺水人员的心肺复苏常识。必要时，人工呼吸与心肺复苏轮流进行！ 演练环节三:

模拟演示：各班选派一名学生作为代表上台来进行溺水情景模拟体验，学生在装满水的洗脸盆里比赛憋气。此次演练主要是让学生体验溺水时难受、恐惧的心情，令防溺水安全意识铭刻于心。 个别学生憋不住了 随着主持人一声令下，同学们纷纷将头埋入水中，有的不到十秒就憋不住抬起头来，有的足足憋气了快两分钟。“太可怕了，感觉呼吸不了，快要窒息了。”一位参与憋气比赛的同学说道。 演练结束学校领导对此次演练活动做了小结，学生们是家庭的根本，民族和国家的希望和未来一定要珍爱生命，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质。希望同学们通过这次活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。告诫学生双休日、节假日或放学后都应该防溺水。以“六不一会”标准要求自己。让我们行动起来，远离危险，杜绝悲剧的发生，珍爱生命，预防溺水，健康成长。 同学们正在通过安全教育平台学习防溺水、自救的方法。 班级防溺水宣传做的也不错呀！

人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，远离溺水，珍爱生命，让每一个生命像花一样绽放。悲剧在警示，警钟在长鸣，让我们每时每刻绷紧安全防范这根弦，坚决杜绝溺水悲剧的发生。愿全体师生平安、健康、快乐、幸福！

全体师生安好，新苑便是晴天。