打造核心素养深度课堂,提升立德树人育才实效 ——记开发区小学道德与法治主题教研活动

开发区启明学校

<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实习近平总书记关于提升新时代思政教师专业素养和核心能力的要求,助力小学道德与法治教师专业能力提升,促进区域内小学道德与法治学科优质发展,6月8日,开发区小学道德与法治学科主题教研活动以线上直播形式举行。此次活动聚焦核心素养导向的深度课堂建设,以古现第二小学为主会场,其他各学校为分会场,由区道德与法治教研员王智英老师主持,区域内24所小学的道德与法治教研组长及主会场教师代表参加。</p> 课例观摩,积蓄力量 <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始,烟台市道德与法治学科大比武一等奖获得者姚秀秀老师为大家展示了优秀课例《减少垃圾,变废为宝》,为大家提供了生动案例和宝贵参考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上,姚秀秀老师结合学生生活实际,以微课程和预学单助力课前导学,引入动画形象“小美”推进课堂探究,整节课环环相扣,妙趣横生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学过程中,姚秀秀老师聚焦核心素养,以生为本,充分实现了教学内容与学生生活的最佳结合,灵活运用启发式、讨论式、议题式、体验式、合作探究等多种教法、学法,以生动的形象、鲜活的例子和真实的场景促进学生主动融入,引发认知和情感共鸣。在老师的带动下,学生参与性强,课堂气氛其乐融融。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课例展示结束后,姚老师回顾了教学大比武磨课、参赛历程,真诚分享了她的体会和收获。优秀课例的呈现离不开教师对课标和教材的研读推敲,也离不开团队的团结协作,反复追问、认真梳理、及时调整、巧设活动,真正做到“心中有课,眼中有生”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对展示课例,各教研组长和教师以现场点评和直播连线的方式展开了热烈讨论。老师们鞭辟入里、析之有据的精彩发言与点评充分体现了大家对聚焦核心素养的深度课堂的理解与认识。</p> 理论阐释,方向领航 <p class="ql-block ql-indent-1">区道德与法治教研员王智英老师以“打造核心素养深度课堂,提升立德树人育才实效”为主题,结合学科课程建设、深度课堂“教学设计”、核心素养导向下的深度课堂教学改革方案等要点,对《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学,以及区小学道德与法治深度课堂建设等进行了深度阐释。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师就深度课堂与核心素养的内涵、道德与法治课程性质,以及深度课堂教学改革的核心理念、课程实施与评价进行了解析。她强调道德与法治教师要落实立德树人根本任务,发挥道德与法治课程的思想引领作用,遵循学生成长规律,密切联系学生生活,发展学生核心素养,好好上课,把课上好,培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师针对本次主题教研活动进行总结,明确了今后道德与法治深度课堂和学科教研工作的发展方向。各校要在贯彻落实教学常规、整合拓展教学资源、展示评价教学课例的过程中进行积极探索和实践。道德与法治教师要着眼学生生活实际,精心研读课标、教材,精准定位教学目标,关注学生道德建构,实现将“教”和“育”真正融通的深度课堂。</p> 砥砺前行,智慧共享 <p class="ql-block ql-indent-1">教研活动结束后,各学校道德与法治教研组长线上分享了学校本学期学科教研的工作亮点及本次主题教研活动心得。智慧的火花在线上碰撞,研讨的喜悦在线上延续。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聚是一团火,散是满天星,未来的日子里,我们将继续立足核心素养,提升育人实效,勤于实践,笃学前行!</p>

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