<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为进一步完善学校心理健康工作机制，及时全面地了解学生心理健康状况，提高学生互助意识与能力，迪村中心小学组建了班级心理委员队伍。2022年6月8日下午，我校组织四至六年级班级心理委员，开展了第一次心理委员专题培训。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彭建来校长高度重视学校心理工作，在培训开始前作指导性发言。彭校长表示心理委员对于学校心理健康教育工作具有重要意义。作为心理委员，首先需要自身心态阳光、积极向上，其次，还需要将这份阳光心态传递给身边的同学，帮助到有需要的同学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 随后，梁玉梅老师主持开展了培训讲座。梁老师对加入心理委员这个大家庭的孩子们表示热烈的欢迎，并组织学生进行自我介绍，在破冰的同时引导学生认识到自己优点。梁老师对这些孩子们身上的闪光点给予肯定，让心理委员们自信满满地开展以后的工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接着，梁老师通过分享故事《我们都能成为天使》，强调了心理委员具有天使般的存在意义，让心理委员重视自己的工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 心理委员的工作日常主要包括及时发现并反馈班级心理异常事件、定期提交班级心理状态反馈表和协助开展心理健康活动。梁老师列举了中小学生心理异常的信号，并逐步指导学生填写班级状况表，帮助班级心理委员更好地完成日常工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在进行日常工作的时候，心理委员需要遵守四大原则--保密、价值中立、助人自助、量力而行原则。我校心理委员在后续的基本能力测试中能够快速反应，面对不同的情境做出正确选择，已经具备了基本的心理健康知识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 梁老师温馨提醒，作为心理委员，不仅需要帮助同学，也要照顾好自己，保持乐观积极的态度，遇到超出能力范围的事情时要及时报告老师和寻求帮助。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后，谭凤平主任对本次培训作总结性发言。谭主任结合本校实际，为班级心理委员的日常工作做出了清晰的讲解和提出了实用的建议。她高度肯定了在场心理委员的工作能力，并希望所有心理委员能够在这个岗位上学有所获、提升自己，用积极的言行帮助身边的同学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们之间的交流往往比师生交流更加畅顺，朋辈之间也更能互相理解，互相治愈。通过本次培训，所有心理委员强化了责任感，明确了自己的角色和工作原则，今后，他们也将成为老师和同学之间的沟通的重要纽带。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “赠人玫瑰，手有余香”。我们期望着心理委员能成为“赠花人”，用一次倾听、一个微笑、一目注视或一次挽手去温暖身边的同学。今后，我校也将继续开展培训，让这支队伍发光发热，成为迪村中心小学的“护心使者”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑：梁玉梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">拍摄：谭凤平</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核：迪村中心小学政教处</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">坑口迪村中心小学</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">2022年6月8日</span></p>