<p class="ql-block">我们都知道对于刚刚步入幼儿园小班的幼儿使用剪刀是有一定困难的，于是我们从小班上学期就开始进行剪纸活动的尝试。小班的幼儿对于沿线剪较为困难，特别是一些协调能力较弱的幼儿更是如此。</p> <p class="ql-block">剪刀剪纸活动主要是锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的肌肉控制能力，还可以逐渐丰富幼儿的空间想象力。</p> <p class="ql-block">那么开展有趣的活动必不可少，从活动中帮助幼儿培养对剪纸产生兴趣，让幼儿在轻松愉悦的环境中不断尝试与练习！</p> <p class="ql-block"> 幼儿学习剪纸能够培养孩子的观察能力，手眼协调能力。剪纸的过程相对复杂，需要孩子有着足够的耐心和细心。剪纸还可以提升孩子的智慧，孩子在剪的过程中，双手牵引了大脑的运作，从而使得脑部得以开发。</p> <p class="ql-block">可见，学习剪纸的好处是非常多的呦！家长朋友不妨看看我们的剪纸小能手，他们可是小班的小朋友呢！</p> <p class="ql-block">学习剪纸有利于培养孩子的手眼协调能力，在剪纸的过程中，需要眼力、手、心三者之间的结合。</p> <p class="ql-block">👀👇正在专心致志剪纸中的小朋友们</p> <p class="ql-block">沿线剪，不留白……</p> <p class="ql-block">耐心，细心</p> <p class="ql-block">手工制作能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。</p> <p class="ql-block"> 根据儿童的作动发展特征，三、四岁的孩子就会使用剪刀，小肌肉群正在发展，能剪出简单的直的线和形。</p> <p class="ql-block">精细动作能力是指个体主要凭借手和手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力。</p> <p class="ql-block">手部动作的发展以及在此基础上形成的抓握动作和依靠手眼协调来实现的绘画、写字及生活自理动作，是儿童精细动作能力发展的总体表现。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小班的孩子大部分都会使用剪刀，可以用剪刀剪出一些流畅的线条，比如直线圆形等等！有的孩子可能对剪刀的使用不太熟练，以至于在剪的过程中不能做到流畅，不过没关系，再接再厉哦！💪💪💪💪</p>