喜迎二十大争做好队员——林东第七小学一年级学生队前教育

林东七小•德育

致一年级家长的一封信 尊敬的家长朋友，亲爱的预备队员： 大家好！ 为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神，树立和增强少先队员光荣感，构建少先队员阶梯式成长激励体系，加强少先队工作体制机制建设，2019年11月20日，共青团中央、教育部、全国少工委制定了《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》、《关于深入贯彻落实党建带团建、队建、加强少先队工作体制机制建设的意见》，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，实施全童分批入队。 　　“分批入队”变“全童同时入队”为“全童分批入队”。一年级小朋友们将分两个批次加入少先队组织，并要求“达标一批，吸收一批”。学校少工委将从“队前教育”“红领巾奖章”获章情况等方面对小朋友们进行考核，考核合格方可入队。首批入队人数占班级人数的30%，希望一年级的孩子们在老师和家长的帮助下，积极行动起来，争取早日加入中国少年先锋队。感谢您的理解与支持！林东第七小学少工委2022年5月31日 队前教育 一、“分批入队”方案解读如下： 二、队前教育：六知 （一）知道少先队的名称 中国少年先锋队，简称少先队。 基本要求：能准确表述队的全称。（二）知道少先队的创立者和领导者 中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。 基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。（三）知道队旗的含义 五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。 大队旗中队旗 （四）知道队徽的含义 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。 基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。 （五）知道少先队员的标志 红领巾。 含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。 　　红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。 红领巾的颜色采用国旗红。 小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。 基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。 （六）知道少先队的作风 诚实、勇敢、活泼、团结。 基本要求：能准确表述。三、队前教育：六会（一）会系红领巾 基本要求：会正确佩戴红领巾。红领巾佩戴口诀领巾披在肩，左边压右边，右边转一圈，圈中掏底尖。 （二）会敬队礼 含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。 基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。 （三）会呼号 呼号内容： 呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”（四）会唱队歌 《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。 基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。 （五）会背入队誓词 入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量! 基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。（六）会写入队申请书 基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。 四、队前教育：一做 为人民做一件好事。为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。 温馨小贴士 家长们也许对于“分批”入队会有小小的顾虑：没有首批入队的孩子难道真的不如别的孩子优秀吗？对孩子会不会有影响？ “分批全童入队”作为规范少先队入队的新举措，其目的是保证适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织归属感。 “分批”是为了让孩子更珍惜，更向往，入队戴上红领巾只是一个瞬间，孩子们在努力争章的过程中不断进步，才是真正的收获！ 　　中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，加入少先队是光荣的。亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是人民的希望。相信你们在父母和辅导员的培育下，通过自己的不断努力，一定能够早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员。加油吧，孩子们！ 林东第七小学 2022.6.1 红星向党，颗颗闪亮我们是共产主义接班人好好学习，天天向上向着鲜红的旗帜许下承诺争做听党话、跟党走的好孩子与党一同成长！