<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，丰富幼儿园社会领域教育活动的实施途径和方法，为组内教师提供学习与交流的平台，促进组内教师共同成长。根据潍城区中心教研组要求，潍城区社会领域教研组于6月8日在幼师幼儿园开展了社会领域教研活动。</p> 观摩活动 <p class="ql-block"> 经济开发区幼儿园刘惠老师带来了大班社会领域《动物保护色》。</p> <p class="ql-block"> 喜爱小动物是幼儿的天性，大班幼儿对动物的特征和习性有一定的认识和了解。本节教育活动刘慧老师创设了宽松的学习环境、以情境体验为主，引导幼儿自主观察、大胆表述、交流讨论，发现了解动物利用保护色保护自己的方法，感知动物与环境之间的关系，最后引导幼儿联系实际生活，了解“动物保护色”对我们的启示。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，执教老师进行了自评和反思，审视在教学中的亮点与不足。观摩教师通过互评的方式进行交流，阐述观摩的想法和收获，相互学习，取长补短！</p> 案例分享 <p class="ql-block"> 本次案例分享分为幼小衔接案例和自主游戏案例两部分。在幼小衔接案例分享中，老师们分别利用PPT，以图文并茂的形式分享了在助力幼儿衔接过程中，孩子们于“学习习惯、自理能力、社会交往、规则意识”等关键入学素质成长的现状，并立足具体案例，阐述了相关理念和教师有效介入的实施策略。</p> <p class="ql-block"> 自主游戏案例分享中，教师们立足于幼儿真实的游戏，运用图片记录、文字解读等形式，生动形象地再现了孩子们在游戏时的语言、行为，以及老师在孩子们游戏过程中的观察、回应和支持。</p> <p class="ql-block"> 思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在教研里收获。本次教研活动，给教师们提供了一个交流学习的平台，提升了教师自身的专业素养。我们将不忘初心，勇往前行，将收获到的知识运用于以后的教学实践工作中，不断收获、不断成长、不断进步！</p>