<p class="ql-block"> 为深入贯彻教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件要求，建立幼小学段互通、内容融合的联合教研制度，结合今年第十一个全国学前教育宣传月活动主题，近日，浔中中心幼儿园开展“幼小衔接 我们在行动”专题研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，林晓娟副园长阐述了科学幼小衔接的意义和重要性，指出老师们要科学有效地帮助幼儿做好身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等四方面的入学准备，积极探索适合幼儿园和小学过渡的有效方法，并强调幼小衔接不仅是大班阶段的工作任务，而是贯穿在幼儿园三年的保教生活中，是幼儿园教育中的一项重要内容。 </p> <p class="ql-block"> 随后，老师们按年段分组，就“当前幼小衔接的焦点问题”和“如何把幼小衔接融入到一日活动中”进行了深入交流与探讨，把讨论结果以思维导图的形式呈现，并请老师上台分享。</p> <p class="ql-block"> 最后，林副园长结合老师的分享，以自身的教学经验，提出幼小衔接的长期培养要从小班开始，着重培养幼儿良好的生活习惯、自理能力、社会交往能力。大班要充分利用好主题活动，建立幼儿对小学的期待，将时间观念、自我管理渗透于一日活动中。</p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动，老师们受益匪浅，既进一步明确了在“幼小衔接”工作中所困惑的问题，工作重点上相互结合达成了共识，也为幼儿顺利进入小学做好充分的准备，实现幼儿顺利入学无痕过渡。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：张宁歆</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审：郑碧珍</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">复审：林晓娟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审：李峥莹</p>