<p class="ql-block">幼升小，是孩子们成长旅途的一个重要转折点。为了做好幼小衔接工作，帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，激发他们对小学生活的憧憬与向往，进一步做好入小学准备。2022年5月27日，冶溪镇中心幼儿园幼儿在老师的带领下开展幼小衔接“幼小科学衔接— 助推幼儿快乐成长”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼小衔接是指幼儿园和小学根据儿童身心发展的阶段性和连续性规律及儿童终身发展的需要，做好幼儿园教育与小学教育两个阶段的衔接工作。为了帮助幼儿更好地从心理、学习、生活、习惯等方面顺利过渡，我园从儿童视角出发，尊重孩子的发展，科学地组织开展了一系列幼小衔接活动，为孩子做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。</p><p class="ql-block">一．生活和体能准备:</p> <p class="ql-block">生活篇：看着宝贝们认真的模样，老师开心的笑了，步入小学的第一步学会整理自己的小书包🎒</p> <p class="ql-block">体能篇一：记得刚学拍球的时候，宝贝们球都抱不稳，到现在都会单手拍⛹🏻♀️。你们太厉害了🥰</p> <p class="ql-block">体能篇二：老师看着你们一点点成长，经过不懈的努力，宝贝们现在跳绳个个都是棒棒哒👍</p> <p class="ql-block">二、身心准备：</p><p class="ql-block">幼儿园专门请来了镇医院的医生给幼儿讲解怎样保护眼睛👀。</p> <p class="ql-block">医生阿姨带宝贝们学习保护眼睛，学习的时候记得保护我们明亮的大眼睛👀哦</p> 三．家园合作<br>当孩子走出幼儿园的大门跨入小学校门，从小朋友成长为小学生,是人生中的一个转折点.随着角色的变化，学校和社会对他们的要求也发生了变化，这一时期,家长和孩子都处于既兴奋又紧张的状态。作为大班的老师，我们应该如何家园合作做好幼小衔接工作,使幼儿在短时间内适应学校生活呢？我们的刘老师从以下几个方面和家长们一起交流如何培养幼儿的适应能力。<br>（一）培养孩子的独立意识<br>（二）培养幼儿良好的学习习惯<br>（三）培养幼儿的生活自理能力<br>（四）培养幼儿的交往能力<br>（五）进行安全意识教育<br>（六）进行抗挫折能力教育<br>通过交流分享使家长们懂得了其实幼儿园是幼儿人生当中最无忧无虑、充满快乐的时代.幼儿园的欢乐是无限的、最难忘怀的。当幼儿在园的最后一个学期时,也是入小学前最关键的一学期。作为幼儿园与家长应该事先认识到这些变化必然会出现，并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响，只有在入小学前给孩子做好充分的准备，有针对性地采取措施，才能使孩子在短暂的时间内顺利地适应小学生活，为自己入学后的发展奠定良好的基础 <p class="ql-block">刘老师与家长通过交流分享，让家长们认识到幼小衔接的重要性</p> 四、走进小学<br>为了让幼儿提前了解小学，幼儿园大班幼儿在老师的带领下走进了辅导小学。中心学校副校长叶新华校长亲自接待了孩子们，亲切的语言，瞬间让孩子们纷纷热情的回应起来。随后孩子们走进宽敞明亮的教室，看到了整齐的课桌、安静的课堂，哥哥姐姐认真听课、积极举手、专心学习给孩子们留下了深刻地印象。大家立刻感受到了浓浓的学习氛围，紧接着孩子们也分班体验了小学课堂，看着他们笔直的姿态、踊跃举手的模样.......俨然一副小学生的模样。<br>孩子们还参观了小学不同的场地和设施，也在提问和聆听中了解了它们的作用，知道了自己以后需要做什么，应该到那个地方去活动后。同时还体验了精彩丰富的大课间活动，都深深的吸引着孩子们，他们知道了小学的学习和生活是如此的丰富多彩、生动有趣。 课堂讲解，不如亲身体验。孩子们排着整齐的队伍，迈着稳健的步伐，一起走进了期待已久的小学，每个孩子的小脸上都洋溢着兴奋的笑容，写满了好奇与向往。 <br><br> 幼小科学衔接— 助推幼儿快乐成长。得到了中心学校和辅导小学的大力支持与配合，让孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离地感受小学生活的无限魅力，激发了他们对上小学的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开启新的生活，成为合格的小学生!