课程缘起 <p class="ql-block"> 火辣辣的太阳🌞、凉凉的西瓜🍉、好玩的游泳池🏊♀️、可口的冰激凌🍦……孩子们你一言我一语的告诉我们：夏天到了，我们要吃西瓜了，而每次吃西瓜时，孩子们总是兴奋不已，忍不住去拍一拍、摸一摸、抱一抱……</p><p class="ql-block"> 西瓜是幼儿夏天最熟悉的水果，他们热衷于西瓜那甜甜的瓤，百吃不厌。根据幼儿的兴趣热点，班本课程《西瓜乐一“夏”》由此产生了。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，教育内容生活化是引发幼儿主动学习和探究的重要前提与条件。三月份，我们通过投票形式让孩子们在种植区种植了西瓜籽，把它们作为探究对象，引导孩子发现和感受神奇的植物生长的奇妙之处，重点引导幼儿探索西瓜的秘密。</p> 种植与观察 <p class="ql-block"> 春天是一个美丽的季节。在孩子的眼里，春天还是一个充满好奇和故事的季节。在与孩子们一起到户外观察春天时，孩子们对植物产生长有很大的兴趣，而且有很强的好奇心。趁着幼儿的兴趣，我们开展了种植活动，让孩子在了解春天特征的基础上，知道春天是一个种植的季节，引起幼儿参与种植的兴趣，尝试种植的快乐。种植区开始种植了，种些什么呢？把这个问题留给小朋友们吧。</p><p class="ql-block"> 晨间谈话时：</p><p class="ql-block"> 刘老师：“小朋友，这个学期的种植区，你们想种些什么呢？”</p><p class="ql-block"> 辰辰:我喜欢吃草莓，种草莓。</p><p class="ql-block"> 梓昕:种小番茄吧，红红的，好看。</p><p class="ql-block"> 睿睿:种西瓜，夏天吃正好。</p><p class="ql-block"> 还有说种花生、土豆、火龙果等等，大家的意见各不相同。根据幼儿提出的想法，我们发动小朋友们一起探究，根据植物栽种的季节，果实的生长周期，对植物的养护要求，和幼儿一起探讨种什么合适，最后一致决定种植西瓜。</p> <p class="ql-block"> 在种植活动开始前，我们请种植经验丰富的家长帮助我们整理了种植区🌾🥳</p> <p class="ql-block"> 孩子们一起来认识熟悉我们的种植区</p> <p class="ql-block"> 🏡一隅小角，遇见美好</p><p class="ql-block"> 让孩子回归自然🌷，亲近自然🍃，拥抱自然🌳。享受种植乐趣，在自然中尽情感受美与生命力。</p><p class="ql-block"> 虽然只是种下一颗小小种子🌱，但却能满足幼儿探索欲和责任感。💪</p><p class="ql-block"> 我们在幼儿园杨奶奶的陪伴下种下希望，期待共同收获甜蜜🍉 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 隔一段时间，孩子们就要去看看西瓜发芽了没有🌱，终于有一天，我们看到西瓜🍉田里长出了细小的叶子🍃孩子们迫不及待给西瓜苗浇了浇水💦</p> <p class="ql-block"> 天热的时候，孩子们要来看一看，小西瓜苗有没有被太阳☀️晒到</p> <p class="ql-block"> 我们的🍉🌱已经长到这么这么长啦👐</p><p class="ql-block"> 叶子比我们的手还要大🤚</p><p class="ql-block"> 小西瓜快长大吧</p><p class="ql-block"> 夏天就来啦😜</p> <p class="ql-block"> 夏天来啦，西瓜也开花啦🌼，希望小西瓜快快长大呀，看，孩子们观察的多仔细呀👍</p> <p class="ql-block"> 一场夏雨⛈，给我们带来了可爱的小西瓜🍉我们有收获啦💐</p> 绘本故事：蚂蚁与西瓜 <p class="ql-block"> 《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的绘本。它讲述了一群蚂蚁是如何将一块西瓜分割、搬运、带回蚂蚁窝，并最后用西瓜皮做了个滑滑梯的小故事。孩子们听得多认真呀👍</p> 美术活动 <p class="ql-block"> 🌸分享做手工的宝贝们🌸——《甜甜的西瓜🍉》📸 我们用魔法小手，将彩纸折一折、画一画，诱人的西瓜就完成啦！</p> <p class="ql-block"> 《蚂蚁搬西瓜》里的西瓜又大又圆，切开后红红的，甜甜的，看着可真美味啊，小朋友最喜欢的西瓜是什么颜色的呢？我们用魔法小手，将纸撕一撕、粘一粘、画一画，美味的西瓜就完成啦！</p> 音乐活动 <p class="ql-block"> 音乐活动🎵——《甜甜的西瓜🍉》</p><p class="ql-block"> 你们是比西瓜还甜的小可爱们呀🥰</p> 户外活动 <p class="ql-block"> 在泛着光✨的日子里📅</p><p class="ql-block"> 是你们的笑脸😊</p><p class="ql-block"> 让春天多了一分快乐🌷</p><p class="ql-block"> 圆圆的篮球像甜甜的西瓜一样🏀</p><p class="ql-block"> 举起来！我的力气最大👍</p> <p class="ql-block"> 🎬户外游戏《滚轮胎》</p><p class="ql-block"> 🌈原来轮胎也能像西瓜一样滚来滚去呀～</p> 数学活动 <p class="ql-block"> 西瓜排序🍉～</p><p class="ql-block"> 🎈活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.对排序活动感兴趣，愿意积极参与排序活动</p><p class="ql-block"> 2.能仔细观察排列规律，清晰地进行表达</p><p class="ql-block"> 3.初步感知图形排列规律，并尝试延长补充</p> 美味分享 <p class="ql-block"> 在一次吃点心的时候，孩子们惊喜的发现今天的水果是🍉西瓜🍉，便开始了有趣的对话，我们一起来听一听吧！</p> <p class="ql-block"> 👶西瓜皮上有好多线～</p><p class="ql-block"> 👦有的线是深绿色有的线是浅绿色～</p><p class="ql-block"> 👧西瓜瓤红红的～</p><p class="ql-block"> 👶有的瓜瓤上还有黑黑的籽～</p> <p class="ql-block"> 周末的时候，我们还在爸爸妈妈爷爷奶奶的陪伴下去超市和水果店找到了好多西瓜🍉</p> <p class="ql-block"> 我找到的西瓜真甜呀😀</p> <p class="ql-block"> 今天A2班来了“大家伙”😆。原来是老师把西瓜带进了班级，我们可以和好朋友一起认识西瓜、讨论西瓜啦。</p><p class="ql-block"> 1、西瓜的外形特征</p><p class="ql-block"> 安然：西瓜是圆圆的</p><p class="ql-block"> 辰辰：像斑马一样，一条一条的。</p><p class="ql-block"> 小意：西瓜硬硬的。</p><p class="ql-block"> 涵涵：西瓜是绿色的。</p><p class="ql-block"> 辉辉：不对，有的地方是深绿，有的地方是浅绿。</p><p class="ql-block"> 让我们一起来摸一摸这个大家伙吧🎈</p> <p class="ql-block"> 👩🏫：西瓜可以怎么玩呢？</p><p class="ql-block"> 👦：可以抱起来，像这样</p><p class="ql-block"> 👧：还可以滚来滚去。</p><p class="ql-block"> 孩子们和西瓜有了更亲密的接触❤️</p> <p class="ql-block"> A2班还有这么多小超人🦸♂️！拥有可以搬起大西瓜的超级力量呢⚡️</p> <p class="ql-block"> 为了让幼儿多方面的认识西瓜、丰富幼儿的相关经验，我们切开西瓜让孩子进行观察和探索。</p><p class="ql-block"> 👦：西瓜是红色的瓤</p><p class="ql-block"> 👧：我闻到了西瓜的味道。</p><p class="ql-block"> 👶：这个西瓜没有籽！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过观察了解西瓜，加上西瓜本身甜美的味道，我们决定一起来制作西瓜汁，孩子们都已经迫不及待了🤩。</p> <p class="ql-block"> 天气炎热☀️，让我们一起把西瓜的清甜分享给更多的人🥳</p> <p class="ql-block"> 在本次《主题西瓜“乐”一下》的班本活动中，我们<span style="font-size: 18px;">及时发现幼儿的兴趣，由兴趣出发，展开了一系列的活动，幼儿得到了主动发展。“去超市寻找西瓜”家长也给予了孩子极大的支持,使孩子在自身体验中获得新经验，整个活动处于动态之中。幼儿在活动中脱离了依赖性，发挥了学习主动性，敢于大胆表现自己的发现，使每个幼儿都获得了满足感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在贯穿几乎整个学期的活动中，孩子们持续观察，带着对西瓜苗的关切去发现、去疑问、去品尝、去解答。每一个环节都能体现出此活动的真实价值，</span>孩子们不仅了解到了西瓜外表的生长过程，还知道了更多关于西瓜的秘密。</p><p class="ql-block"> 那西瓜的瓜籽又是怎么来的呢？西瓜还能做成什么？孩子们还有许许多多的的小疑问，让我们一起期待下一次进入西瓜的世界寻找答案吧！</p><p class="ql-block"> 游戏化、生活化的课程中，孩子们和身边常见的事物会碰撞出什么样的火花？我们尝试解放孩子的头脑、孩子的双手、孩子的嘴巴……让孩子们自己去寻找答案。我们认识了西瓜，但我们的发现之旅还在继续……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：刘佳丽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初审：廖京京</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审：杨 芹</p>