青蓝同心，共促成长——马谷田第一小学校“青蓝工程”汇报交流研讨活动

马谷田第一小学

六月半夏，风光不与四时同，荷香满池，风抚柳动新蝉鸣。 桃李芬芳溢校园，青蓝相接共精彩。为进一步提升我校青年教师的课堂教学能力，加快青年教师专业成长的步伐，不断壮大我校优秀教师的队伍。2022.5.26—6.8日我校开展了“青蓝工程”徒弟汇报交流展示课活动。此次活动旨在通过师傅的专业引领，促进青年教师的专业成长。此次展示课共有14位教师参加，涉及语文、数学、体育3个学科。 “语”你相遇 陶欢老师《田忌赛马》，在课堂中设置情景，借助教具，让学生表演田忌赛马过程，并且巧妙设计让同学加入精彩解说。同时聚焦关键段落，聚焦人物对话，体会人物的人格魅力，激发学生对历史人物和历史故事的兴趣。 康莉老师带来了口语交际《我们都来讲笑话》，这堂课开始以自嘲的方式瞬间拉拢了老师和学生之间的距离，使课堂氛围非常好！精彩的课堂环节层层推进时，学生不知不觉中融入了欢快的课堂氛围中，笑声、掌声把课堂推入了高潮。 乔玲新老师《小壁虎借尾巴》，课堂中乔老师紧扣课文重点，突出难点——壁虎尾巴可以“再生”，拓展了学生的课外知识。并按课文延伸设疑。亲切的的语言启发学生想象画面，再现语言文字所反映的的生动情境，使学生达到了情境交融、活泼有趣的境界。 梁倩老师《棉花姑娘》梁老师的这堂课抓住了一年级学生的特点，用有趣的猜谜语的方式，让孩子感受文本有趣的同时又自然地引入到新课的学习活动中来，激发了学生自主探究课文内容的思考力，有趣又有效。梁老师也非常注重学生的语言积累。通过各种形式的反复读文，使学生积累了规范而又富情感的语言，又能帮助学生感悟语言。 赵照老师带来的古诗《游山西村》，课堂上赵老师带着孩子们从查资料想象画面来充分学习古诗，最后通过一步步引导，让孩子们体会村民的热情好客，感悟诗中蕴含的深刻哲理。赵老师教态落落大方、语言诗情画意、说话抑扬顿挫、彰显了她深厚的文化底蕴和功底。 吕亚楠老师在《宇宙的另一边》课前导入让学生打开思维展开无限的想象，进入幻想宇宙的另一边到底是怎么样的？带着奇妙的想象走进文本。课堂中听、说、读、写都一一落到实处，让孩子们学有所得。 余亚楠老师的《瓜娃娃》，这首童谣，充满童真童趣。余老师充分利用孩子们爱玩的心理，课堂中一边玩，一边让孩子们读。通过加语气词，加动作，做律动等多种形式让孩子们积极投入到诵读当中。 孟旭老师《花钟》，课堂中孟老师努力激发学生的学习积极性，采用多媒体，图片出示各种美丽的花的图片，带领学生走进花的世界，有了具体、鲜明的形象，能给学生真切、直观、具体形象的感觉。再加上学习单的使用让孩子们更加深入的了解文本。 陈慧孜老师《小雨滴》，陈老师教态大方，语言亲切，亲和力十足。通过多种形式的读让孩子们感受诗歌的魅力。并注重学生的语言训练，让学生学有所得。 　　每一位语文教师积极发挥自己的优势，采用多样化的教学方法，充分利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生在读中学，在读中思，在读中感悟。不仅拓展了学生的视野，还超越了文本的局限性。 “数”你精彩 禹晴老师的《解决问题》以动画故事导入，进而揭示例题。课堂中主显孩子们的主体地位，让学生充分观察情境图，并引导学生用自己的语言来表达画面的意思。 王爽老师《万以内数的大小比较》，这节课充分发挥了学生的积极性，主动性。让学生跟随导学案一步一步的突破本节课的重难点。教师始终以引导者、组织者、合作者的身份参与课堂教学。 韩丹丹老师《整千整百的加减法》以复习引⼊，授课中让学生⾃⼰总结做题⽅法，使学⽣真正成为学习主⼈，同时在计算中也注重了算法多样化和优化。 余倩老师《简单的排列》通过猜一猜充分地调动了学生们的积极性，使他们不知不觉地去感知了排列。整节课问题设计由易到难，符合学生认知规律，学生也都沉浸在探索新知的情境中，成了学习的小主人。 力求严谨的数学组青年老师们，运用深入浅出的方式，条理清楚，环环相扣，让学生在做中学，学中做，探究数学的奥秘。 身“体”力行 吕贤闯老师《立定跳远》，吕老师为学生们细细讲解动作的要领，并亲自做好各个分解东西示范，强调“一摆，二蹲，三跳”，双脚用力蹬地起跳，双脚屈膝缓冲，轻巧落地，动作协调配合。让学生初步学会立定跳远的动作，并且在课堂中满了足学生的表现欲望，体验到了运动乐趣。 展学生风采 课堂上有孩子学到新知激动兴奋的笑脸，有回答问题正确得到老师和同学鼓励的掌声，有共同研讨严谨的思考。这不就是真正有活力的课堂吗？无论是低年级的天真可爱，还是高年级的真挚感悟，正是因为有了孩子们，课堂才越发显得生机勃勃。。。 课后评，共成长 课后，老师们做了全面详细的点评。针对授课教师的课堂教学环节的设计，组织教学的技巧，学生学习方法的指导，以及每个细节的把握，进行了交流、探讨。 　　教学无小事，处处是学问。听课老师们的细致点评和指导，不仅肯定了新老师的用心准备，也见证新老师们在磨课中的成长，同时对于新老师来说也是很大的鼓励。 校长总结 最后，陶校长为本次活动做了总结：一个人可以走的很快，一群人可以走的更远，一群人聚在一起只是团伙，一群人的心聚在一起是团队，只有依靠团队的力量才能走的更快更远。“青蓝工程”寄托了学校对青年教师的希望，这是一项长期的工程，学校将予以全方位的支持。希望在未来的日子，马谷田一小学的老师们心往一处想，劲儿往一处使，发挥团队的战斗力量，携手共创光辉灿烂的明天！ “一花独放不是春，百花齐放春满园”，此次青蓝工程研讨活动的开展，不仅为青年教师提供了展示的平台，同时“师徒相长，共同进步”也成了我校一道美丽的风景线。　　 “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”一路远行，一路光景，相信青年教师在成长的道路上，一定会绽放属于自己的芳华！ 策划陈培编辑陈起真马爽拍照赵照审核陈培