<p class="ql-block"> 我校部分八年级学生数学运算能力较差，对数据不敏感，为落实“双减”要求，使学生摆脱题海战术，杨宾奇老师结合学生具体情况，精选“因式分解”相关习题，布置分类分层作业。分别针对基础较薄弱的学困生，以及需要巩固基础和提高拓展的学生。</p> <p class="ql-block">作业内容</p> <p class="ql-block">作业过程及成果展示</p> <p class="ql-block"> 本次作业从设计到批阅，都是以学生为主。完成作业后，教师精讲所选习题，并由学生批阅自己的作业，及时改正。通过批、改相结合的方式，让学生发现自己的问题，加深理解，取得进步。</p><p class="ql-block"> 高新区第十七初级中学</p><p class="ql-block"> 2022 年6月7日</p>