Steam--无人机社团学期汇报

豆糖

<h3>  为进一步推进我校创客教育开展,活跃校园文化,同时也为增强学生的科技创新意识与实践能力,共同促进素质教育的全面发展,学校层面成立了校无人机社团。在校园内形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,在师生中形成崇尚科学的思想,为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科技的魅力,从而全面提高学生的科学素养。<br></h3> <h3>平时训练掠影</h3> <h3>参加义乌市级比赛</h3> <h3>  培养孩子玩无人机,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是培养自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及处事能力的良好途径。遥控无人机是对智力和协调能力的一个大的提升,还能提高孩子的动手能力。 好奇是孩子的天性,当他看到新鲜的东西就有一种挑战欲和占有欲,无人机精致,能够吸引孩子的注意力,无人机是一种新型的科学智能的产物,要想能够驾驭它,需要学习不少的关于空气动力学、机械、结构、设计的基础知识,孩子要想征服这架飞机,那么他必须要学会这些知识,在无形中,孩子学会了自主学习,自学能力逐步提升,动手能力也随之加强。</h3>

无人机

孩子

科学

能力

学生

培养

社团

智能

动手

自主