<p class="ql-block"> 从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。从孩子进入幼儿园的第一天与小学的衔接教育就在发生。为了更好的落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，深化幼儿园与小学教育的双向衔接，实现从幼儿园到小学的平稳过渡。新苗幼儿园充分尊重幼儿身心发展规律和特点，以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，开展幼小衔接微活动。</p> <p class="ql-block"> 较强的自我保护意识和能力，有助于幼儿适应新的环境，避免发生危险和伤害。幼儿了解校园、社区、交通等环境中的安全要求，学会保护自己。在遇到危险时，能提供必要的信息，选择有效的求助办法。例如小班：小班幼儿有自我保护意识，当遇到危险时，知道向成人求救，知道打报求救电话。中班：在陌生环境中，知道安全防护设备的作用。大班：大班有遇到危险时掌握简单的自救方法。</p>