落实“双减”促实效,作业展评亮风采——坪山小学开展作业展评活动

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<h3> 以课堂和学生发展为本,为了更新和提高教师教学设计的理念和能力,引导教师钻研教材、精心备课,提高教学水平,培养学生养成并巩固良好的书写习惯,推动良好学风的形成,2022年6月7日至8日,垫江县坪山小学举办了为期两天的作业展评活动。<br> 本次作业展评涉及语文、数学、英语、综合等学科。各年级作业整整齐齐有序地摆放在桌面上。</h3> <h3><br>  展评中,评委老师们发现作业布置有层次、有创新;有的老师用“小红花”“笑脸”“你真棒”等批改形式鼓励学生;有的教师还通过批语和学生交流。</h3> <h3>  活动中,校领导和教师驻足其间认真翻阅,仔细品评,欣赏着作业本上美观的字迹,规范的格式,体会到了同学们认真的学习态度,并对有亮点的作业给予表扬与肯定。<br><br></h3> <h3>  教师在参与过程中相互交流、相互欣赏,找到优点,寻到了不足,发现了榜样。<br><br></h3> <h3>各位评委老师都在认真翻阅作业,进行评分。</h3> <h3> 除了作业外,老师们的教案也能让人眼前一亮,原来教案并不一定全是复杂的文字,图文结合让人耳目一新。</h3> <h3> 本次作业展评活动,既充分展示了学生学习成果,又展示了老师们认真负责的工作态度。愿通过这次活动能更好地促使学生端正学习态度,培养良好的作业习惯,营造出更浓厚的学习氛围。<br></h3>

作业

展评

教师

学生

老师

学习态度

教案

认真

评委

活动