<p class="ql-block" style="text-align: center;">声母n</p> <p class="ql-block">发展阶段：第二阶段</p><p class="ql-block">分类：舌尖中音、不送气音、鼻音</p><p class="ql-block">发音方法：发音时舌尖顶住上齿龈，软腭下垂，振动声带，气流从鼻腔缓缓流出。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">仿说环节</p> <p class="ql-block">孩子对声母n音的音素稳定后，引导仿说音节。（从听开始，要自然的回避视觉，由老师发音，孩子运用听能仿说）举例：（na，na，na）(ni，ni，ni）（nu，nu，nu），(na，ni，nu）。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">超语段游戏</p> <p class="ql-block">1长短音游戏《挠痒痒》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子、家长及老师，围圈圈坐好。老师和妈妈可以先给孩子做个示范，老师做好挠痒痒的手势然后发nao——，一边发音一边把手慢慢的伸向对方的身上（动作要慢才能发的更长），放到对方的身上之后就可以发短短的nao的音。</p> <p class="ql-block">2大小声游戏《你说我拿》</p><p class="ql-block">准备一大袋的牛奶和一小袋牛奶，“这里有两袋牛奶，一大袋牛奶和一小袋牛奶。如果你想要大袋牛奶的话就要大声说nai——，如果想要小袋儿牛奶的话就要小声说nai——”。</p> <p class="ql-block">3四声调游戏《喝牛奶》</p><p class="ql-block">准备四瓶奶，根据孩子的喜好来决定酸奶或者是纯奶，上面分别贴上有关n音的四声。如：“这里有四盒宝宝爱喝的酸奶，要认真听。听对了可以去吸一口酸奶哦。”老师或者家长来说其中一个声调，孩子指对了就可以喝一口相对应的酸奶。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">日常生活中应用小游戏</p> <p class="ql-block">游戏活动：酸牛奶（三盒）、纯牛奶（三盒）、小的一次性纸杯子若干、玩具购物车一辆（角色扮演：卖牛奶的售货员和买牛奶的顾客）</p><p class="ql-block">1、爸爸：“卖牛奶喽，有酸牛奶还有纯牛奶。”</p><p class="ql-block">2、妈妈：“牛奶可以尝尝吗？”</p><p class="ql-block">3、爸爸：“你要尝酸牛奶还是纯牛奶？”</p><p class="ql-block">4、妈妈：“我喜欢喝酸牛奶。”（我爱喝酸牛奶，不爱喝纯牛奶。）</p><p class="ql-block">5、爸爸：“好的，给你一杯酸牛奶。”</p><p class="ql-block">6、爸爸：“宝宝，你喜欢喝酸牛奶还是纯牛奶呢？。”</p><p class="ql-block">7、孩子：“我也喜欢酸牛奶。”（如果孩子不理解不做选择时，爸爸可以让孩子先尝一尝）</p><p class="ql-block">8、孩子和妈妈：“我们买一箱酸牛奶吧。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学说儿歌</p> <p class="ql-block">绕口令《买牛奶》</p><p class="ql-block">奶奶带娜娜和妮妮去买牛奶。</p><p class="ql-block">娜娜喜欢喝纯牛奶，</p><p class="ql-block">妮妮喜欢喝酸牛奶。</p><p class="ql-block">奶奶给娜娜买纯牛奶，给妮妮买酸牛奶。</p><p class="ql-block">我也喜欢喝牛奶，我喜欢喝……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">儿歌《喝牛奶》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">香牛奶，营养高，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每天一杯身体好。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你一杯，我一杯，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蹦蹦跳跳好宝宝。</p>